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1．使学生初步认识“十位”和“个位”；认识计数器，并能正确地书写11-20各数。 2．培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。 3．培养学生良好的书写习惯。 教学重、难点：掌握11-20各数的写法。 教学具准备：小棒、数位表、计数器和数字卡片。 教学过程： 一、 复习导入 1．拍手数数。 从1数到20。 2．下面每堆小棒有几个十？几个一？
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