教育故事、教学反思或思想火花。
4、开展课堂教学大比武活动，选拔出优质课参加区级赛课
5、落实研修团队定期讲座。语文：低段的识字教学、中高段的合作学习、自主学习。数学：情景图的使用，学生思维能力的培养。
6、建立教师成长档案。
7、充分应用区内名师资源指导学校教研及教师课堂教学
8、加强网络资源的学习，认真组织落实非学历远程教育。报名的教师按要求参加学习，必须写有相关笔记，参加相应讨论交流，否则学校所缴学习资金由教师个人负责。
三、学科特色建设
1、语文（周燕负责，何成华分管）：创设学生读书氛围，学生课外阅读。
2、数学（唐家虎负责，谢勇分管）：开展5-6年级每周一题，每月一奖活动。促进优生提高，培养数学兴趣。
3、落实课外活动小组活动的开展（胡霞负责，何成华分管）。
4、抓好科技特色建设。积极组队参加区科技创新大赛（张正国负责，谢勇分管）。
5、加强英语特色建设。（李孝勇负责，杨聪伟分管）
教学工作行事历：
二月：
1、教师工作安排2、学生报到注册3、检查教学计划、教研活动计划4、分管行政听课，召开课堂教学质量诊断会。
5、召开教研组长会议6、新学期教学工作要求（分组召开）、学习《吴家小学教育教研考核细则》。明确教学考核目标。7、召开毕业班教师会、学生会
三月：
1、学月教学常规工作检查2、学生“学习习惯情况”调查
3、上报学籍异动情况4、讲座：低段的识字教学、情景图的使用5、学月检测（3月12日）6、市级骨干教师、区优秀骨干教师、区学带教师上示范课7、组长、骨干教师、校领导听随堂课，了解学生学习习惯、学习方式转变情况。
四月：
1、红榜表扬具有良好学习习惯的同学，并利用广播宣传其好的学习方式2、学生作业展示3、教学开放周4、教师备课展示5、五年级学情调查，其它年级半期质量检测6、分年级召开质量分析会7、校领导听随堂课8、学月教学常规工作检查9、区及骨干教师、校级骨干教师上教学研究课
五月
1、检查教学进度2、教学常规学月检查3、毕业班“考试与复习工作”研讨。4、一年级20以内加减法达标检测（5月21日）5、校领导听随堂课6、其他教师上展示课7、说课比赛
9、学月检测（5月14日）
六月：
1、期末常规工作检查2、三年级达标检测（5月25日），四年级达标检测（5月27日）3、期末复习4、校领导听随堂课（重点听复习课）5、毕业考试6、其他教师上展示课
七月：
1、期末教学质量检测2、教学工作总结3、上交教学相关资料4、表彰教学先进个人、优秀研修团队、优秀学生、进步学生
吴家小学
二00九年春
计划总结 更新