小学四年级语文备课组活动计划（4篇）

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　　二、主要工作。
　　1、加强学习，提升理论水平。
　　目的：通过有针对性的学习，提高教师的理论水平，加强课改意识。
　　措施：
　　①认真参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔。
　　②结合教研大组课题研究，选择相关内容学习，做好记录。
　　③组织组内教师阅读《小学语文教师》等刊物，在共同讨论的基础上，作好摘记，写好反思。
　　2、提高教研组活动质量，服务于教学。
　　目的：以减负增效为目的，提高教学水平，树立精品意识。
　　措施：
　　①认真组织教研组活动，集思广益，提升教师理论水平。
　　②确定学习时间，人人参加，形成人人发言的氛围。
　　③学习内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求。
　　④形成良好的自查意识。为确保每一次较好的通过学校检查。教研组内每月针对各个检查项目进行自查，交流，组内老师互学互帮。
　　⑤组内老师互相听课、评课，提高教学能力的同时提高评课能力。
　　⑥积极、主动配合上课的老师，共同钻研，提高课堂教学的质量。
　　⑦提高“质量分析”的能力质量，研究提高质量的方法。
　　3、积极组织学生、教师参加学科竞赛活动。
　　目的：在活动中提高学生学习语文的兴趣与热情，同时为组内教师创造展示自己才华的机会。
　　措施：
　　①组织学生参加“古诗文”的吟诵活动。
　　②向全校同学倡议“爱护图书，好书传递”活动。
　　③组织年级组硬笔书法比赛。
　　4、各项常规工作。
　　①认真听课，听课节数不少于15节。
　　②认真备课，重视二次备课、分层作业的布置以及课后练习的设计。
　　③校级教学质量检测。
　　④重视补缺补差工作。
　　三、具体安排。
　　第一次：进行教材分析训练，集体备课。
　　第二次：学习理论知识，交流所得，提高教师素质。
　　第三次：结合学校安排，开展中青年教师互相听课活动，集体评课，撰写教学随笔。
　　第四次：加强作文教学的研讨活动，探讨在新形势下作文教学的途径。
　　第五次：学生开展“古诗文”的吟诵活动。
　　第六次：教师建立自己的博客，开展网上备课活动，实现资源共享。
　　第七次：开展阅读课文如何教的实践研究。
　　第八次：组织年级组硬笔书法比赛。
　　第九次：小结备课组活动开展情况，积极申报学校星级教研组。
　　其余时间统一参加校内组织的教研活动。
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　　【小学四年级语文备课组计划】
　　一、指导思想
　　备课组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们四年级语文备课组坚持以学部教学精神为指导，贯彻“以学生发展为本”，注重教学理念与教学实践相结合，转变教学观念。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动，把教研工作落到实处，提高语文学科教学效益与质量。
　　二、主要目标：
　　1、进一步规范和落实教学常规管理，确保课堂40分钟的有效性，在课堂教学中“精选、精讲、精练”给学生更多自主发展的空间和时间。
　　2、贯彻、落实语文课程标准，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
　　3、以课堂教学为中心进行教学改革，在教研组指导下，做好校本教研，提高教学实效。
　　4、开展形式多样、内容丰富、生动有趣的语文学科活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的语言实践能力，促进学生个性的和谐发展。
　　三、具体措施
　　（一）、不断学习，开拓视野。
　　本学期我们语文备课组将继续读书交流活动，对教育杂志上的一些热们文章进行讨论。继续观看一些特级教师的课堂实录，进行有效的课堂教学研讨。针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨。
　　（二）、校本教研，提高实效。
　　继续开展“同题研讨课”“一课多上”活动。对同一教学内容由本年段老师各自准备，再通过互相听课、评课的方式，切磋同题教学的研讨活动中老师们教学设计各自的优劣，增强老师们的教研意识及彼此间的融合。希望通过这样的课堂教学研讨，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。
　　1、备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。每篇课文都要有教案修改和反思。
　　2、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。另外，教师要树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
　　3、作业：作业设计要“精”，对语文作业要精选，注重练习的有效性。要分层练习，注重学生学习能力的差异性。体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。作业的格式各备课组要统一。
　　4、辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。
　　总之，在新的学期，我们四年级语文备课组将紧紧围绕课堂教学改革这一中心，以推进新课程为动力，

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科研课题研究为抓手展开工作。我们将迎着新课程不断推进的东风，沿着我们既定的目标，勇敢攀登，再创教学改革新辉煌！
　　附：周活动安排表
　　周次活动内容
　　第2周制定计划，重温撰写教案、批改作业要求
　　第4周王莹说课《天安门广场》
　　第6周讨论如何培养学生的观察能力
　　第8周罗玲慧说课《九寨沟》
　　第10周期中考试分析
　　第12周集体备课
　　第14周刘移老师执教《珍珠鸟》集体评课
　　第16周贡素珍说课《雾凇》
　　第18周制定期末复习计划
　　

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