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六年级的教育教学工作充实而繁忙。我们组全体老师在校长及教导处的领导下，团结一心，爱生敬业，乐于奉献，认真学习，以教育教学为中心，以培养学生良好的学习习惯及牢固的文化基础为重点，扎扎实实，不辞辛苦，善始善终地做了大量的具体工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、德育工作有条不紊
德育工作是学校工作的重中之重，是学校工作的灵魂，有着统领全局的作用，只有抓好德育工作，才能保证其他各项工作的正常开展。但德育工作又是最难实施及见效的工作，需要老师们付出极大的爱心。我们从以下几方面抓落实：
1、寓德育于学科教学之中
我们组的老师充分利用学科特点，抓住学生中存在的问题，寓道德教育于学科教学之中，潜移默化地教育学生树立正确的道德观。
2、寓德育于各项活动之中
六年级学生在升入高一级学校前，需打下牢固的文化基础，这已是大家的共识，但却不能忽略了各项有意义的活动的开展。结合小学生的特点，本年度，我们积极参加了学校组织的各项活动，培养同学们的吃苦精神和团队精神。除此之外，我们各班还开展了形式多样的综合活动，拓宽了同学们的视野，培养了同学们的能力，活跃了同学们的思维，收到了很好的教育效果。
3、寓德育于师生交流之中
进入六年级的学生，自恃认识提高，有自己的观点，因此，他们难以接受父母及老师的教育，思想问题及心理问题便随之多了起来。他们中间有的同学染上了一些坏毛病，为了帮助他们提高认识，我们的班主任老师及科任老师密切配合，从不同角度，分不同层次，与学生交流，促膝谈心。在交流中，我们转变学生、增进了解、加深感情。师生间真诚的交流，使学生中出现的许多问题都被扼杀在了萌芽之中，使学生得到了健康成长。
4、寓德育于家校合作之中
家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念和教育方法得当与否，在很大程度上制约着学校教育的效果。因此，让家长和孩子形成教育合力显得极为重要。本学年，我们继续通过家校合作来进行德育工作。
二、教学研究深入细致
本学年，我们的另一个工作重点就是教学。我们统一思想，团结协作，目的就是使学生在小学的最后阶段里，习惯再好一点，对基础知识和基本技能的掌握再全面、扎实一点。为了这“两点”，我们付出了“N点”。我们教研组积极研究计划，制定措施，统一思想，达成共识，那就是“抓早、抓紧、抓实”：
1、抓早
开学伊始，学校就组织我们全组人员召开了第一次“毕业班工作会议”。要求我们各组汇报工作计划及具体措施。并积极听取老教师的经验，积极抓落实，根据本学科的特点，各班又根据本班学生的具体情况，工作全面铺开。12月份，又组织召开了六年级全体家长会议，使家长提高认识，积极配合学校和教师共同搞好孩子的教育工作。
2、抓紧
教学要求明确后，我们便紧锣密鼓地开展工作。各班老师发动学生，挤出了早自习的时间，让学生读英语，读语文，许多老师还亲自到场指导。我们教研组坚持组织每周一次的教研活动，充分发挥集体的智慧，认真备课，向四十分钟要质量，真正实现了课堂的有效性。为了解决教学中存在的问题，平时我们随时交流意见，争论问题，达成共识。
3、抓实
为了避免出现“炒夹生饭”的现象，我们在抓“实”上很下功夫。首先是课要上“实”，遵守语文教学的本真，避免“花花招招”的空架子课。其次是作业“实”。开学初，我们就集体研究作业，统一作业项目，统一训练内容。第三是辅导“实”。学生接受知识存在的最大问题就是素质层次不同，课堂和作业的训练仍让我们那大块的底盘（学习困难生）出现“吃不下”的情况。因此，大量的辅导工作就压到了老师们身上。我们的老师不记个人得失，利用休息时间为学生补课。
三、工作成果显著突出
辛勤的付出，必将赢得可喜的回报。本学期，我们组四位老师多次在各级各类论文评比中获奖。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。回首过去，我们无怨无悔；展望未来，我们豪情满怀。六语组的老师们一定会以过去的成绩作为起点，更加勤奋努力，谱写出更加辉煌、灿烂、美妙的篇章。[ www.qpx6.com]
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