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怎样避免孩子入园误区
小心盲目追高心理作怪
莫被识字特长班忽悠一查二看三问四体验按龄选班,做好入园准备
湖北省幼教专家、省教学研究室幼教室主任伍香平博士:
“距离不是问题,金钱也不是问题,要上就上最好的,一分钱一分货。”在一次调研活动中,一位省级示范园园长向伍香平反映,有位大款级的家长要送孩子上最好的幼儿园,由于该园的收费标准没有高到家长的预期值,家长扬长而去。
硬件设施越豪华、收费越高、幼儿园级别越高就越好?“这都是盲目攀比追高心理在作怪。”伍香平说,一所幼儿园,就算有90%的人都说它好,也未见得适合自己的孩子,因为每个孩子都是不同的个体,搞不好你的孩子就对这所幼儿园不适应。
莫被识字特长班忽悠
“邻居的伢读那个幼儿园,已经会背十几首唐诗,会认好几百个字。”伍香平说,有些家长习惯用孩子识字量的多少、做算术题的能力来衡量一所幼儿园办园水平的强弱。
殊不知,这又走向了择园的另一个误区:偏重知识教学,轻视习惯养成。更值得警醒的是,家长这种欠专业的评价标准,反过来又常常被一些幼儿园所利用,成为幼儿园招揽生源的宣传伎俩。
伍香平表示,家长不要迷信各种特长课程,而忽视孩子的全面发展。0~6岁正是孩子习惯养成的关键时期,好习惯对孩子来说是终身财富。
一查二看三问四体验
想给孩子选择一个适合的幼儿园,家长一定要做个有心人,“全面撒网,重点考察”。
一查:查阅证件。查看幼儿园等级证件及办园五证,即:办园许可证、卫生健康合格证、卫生许可许、消防合格证、收费许可证。
二看:看物质环境和人文环境。幼儿园的硬件设备是否丰富多样、安全,场地是否适宜,光照是否充分,绿化环境如何,是否有活动室、图书室以及多媒体室等。除了物质环境外,幼儿园的人文环境也很重要。家长可通过观察老师、孩子的精神面貌,园舍内的文化气息等作大致了解。
三问:问老师、问家长、问其他人。随机与教师交流,了解该园教师的职业品质、专业素质以及幼儿园办园理念。咨询已入园的幼儿家长,听取家长意见,了解教师队伍结构和稳定性。或向已入园的幼儿提一个问题:你喜欢上幼儿园吗?向幼儿园周边的居民询问,了解该园的社会声誉。
四体验:亲身体验。带孩子去参观幼儿园;带孩子一起参加该园的亲子活动;通过旁听或上亲子班,让孩子接触该园的课程,留意该园所使用的教材,是否经省教材使用委员会审定通过。
“最好是就近入园。”伍香平表示,不少家长舍近求远,执意把孩子送到自认为好一些的幼儿园,每日舟车劳顿,将孩子休息、娱乐的时间牺牲在路途上。
按龄选班,做好入园准备
时下,不少幼儿园增设了2~3岁的托班(小小班)和入学前的幼小衔接班。家长在给孩子选班时,最好按年龄选班,3岁以下入托班,3岁入小班,尤其是男孩子,最好是足龄入园。
孩子正式入园前,家长还要帮助孩子做好生理和心理上的准备。从生理方面而言,孩子会握勺、扶碗,有自己穿脱衣服的意识;要上厕所会自理或喊人寻求帮助;身体不舒服会表达……就心理方面而言,孩子是否学会与其他小朋友交往;知道幼儿园并想上幼儿园;知道自己的大名、小名以及父母的名字;不要接受陌生人的食物,也不要跟陌生人走……
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