六年级语文第一学期期末练习试卷

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一、 基础知识（40%）

　　1、 看拼音，写汉字。（2分）

　　chéng fá jǐn qín

　　 旗 岭

　　2、 读带点的字，把错误的读音划掉（2分）

　　将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hé hè）苍劲（jìn jìng）

　　3、 填空 （3分）

　　“纯”，用音序查字法先查字母，再查音节，用部首查字法先查部，再查画。“纯”字是结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯熟”的“纯”应选第种解释。

　　4、 用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（4分）

　　〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。

　　〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。

　　5、 给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。（4分）

　　绝：A特别出色的 B断 C走不通的，没有出路的

　　〈1〉到井边挑水的人络绎不绝。

　　〈2〉狼牙山五壮士把敌人引上绝路。

　　〈3〉山羊表演了一个走钢丝的绝技。

　　6 、写出下面词的近义词和反义词。（2分）

　　曲折： 近义词 反义词

　　贫穷： 近义词 反义词

　　7、把下面的词补充完整。（3分）

　　翻天地 应接不 堪称模

　　刻求剑 安然无 精兵政

　　8、选词填空。（4分）

　　严肃 严峻 严重

　　〈1〉父亲保持着他那惯有的的态度。

　　〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得，忧虑。

　　因为......所以...... 即使......也...... 无论......都......

　　〈3〉这歌声，听惯了鸟叫的人，觉察不出跟真夜莺的有

　　什么两样。

　　〈4〉这艘货船，是逆风行驶，帆没有张起来。

　　9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）

　　〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天

　　〈2〉开花 长叶 发芽 结果

　　10、按要求改写句子。（4分）

　　〈1〉 这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）

　　〈2〉 十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

　　〈3〉 这只大虫被武松打死了。（改为“把”字句）

　　〈4〉 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）

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　　　 一、你能把下面的音读准吗？

　　撤（chè cè）退 晶莹（yín yíng） 从（cōng cóng）容

　　尽（jìn jǐn ）管 恶劣（liè luè ） 袭（xí xī ）击

　　入场券（juàn quàn） 龇（zī cī）牙咧嘴

　　二、你能从下面的诗句中判断出是什么季节吗？

　　1、一枝红杏出墙来。

　　2、墙角树枝梅，凌寒独自开。

　　3、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　4、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

　　5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　三、给带点的字选择正确的解释，再里填上序号。

　　1、 满： a、充实，达到容量的极点。 b、达到一定的期限。 c、全。 d、骄傲。

　　e、完全不放在心上。

　　（1）虚心使人进步，骄傲自满使人落后。

　　（2）“元旦”联欢会那天，欢庆的会场上坐满了活泼可爱的儿童。

　　（3）他刚上小学不满一年就能阅读儿童版的《西游记》，真是个聪明的孩子。

　　（4）小明对什么事都满不在乎，真不像话。

　　2、 信： a、书信。 b、凭据。 c、信用。 d、相信。 e、随便。

　　（1）我给远方的爷爷写了一封信。

　　（2）信号一响，；运动员们就像离弦的箭一样冲向终点。

　　（3）诚实守信是做人的美德。

　　（4）我们做人要负责任，对于没有根据的事情不要信口开河。

　　四、按要求补充完整。

　　1、的战斗 的翅膀 的巨龙

　　2、一寸丹心图报国，

　　3、 ，坎井不知江海之辽阔。

　　4、善学者， 以补其短。

　　5、圣人千虑， ；愚人千虑， 。

　　五、把排列错乱的句子整理好，在句子前面的括号里标上序号。

　　第二天，我发现我的放梨皮的小碗招来了许多蚊子，而妈妈放梨皮的小碗里却一个蚊子也没有。

　　后来，我就在屋子里洒了一些大蒜（suàn）水，蚊子果然被熏（xūn）跑了。

　　一天晚上，我和妈妈吃完梨，没来得及把梨皮和梨核扔掉，把它们放在两个小碗里。

　　我觉得十分奇怪，就仔细观察两个小碗有什么不同。

　　我问妈妈这是为什么，妈妈得意地说：“我发现了驱蚊的新方法。”

　　我想，是不是大蒜得气味把蚊子熏跑了呢？

　　原来妈妈放梨皮的小碗里有几瓣大蒜。

　　六、阅读短文，回答问题。

　　（一）

　　小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中。

　　小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

　　小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

　　1、用“‖”把第二自然段分成两层。

　　2、归纳第一自然段的意思。

　　3、用“ “标出连接这三个自然段的两个句子。从结构上看，这三个自然段

　　关系。

　　4、理解内容，按作者的观察方法填空。

　　第一自然段写小城的 ，重点写 ，特点是 ；

　　第二自然段写小城的 ，重点写 和 ，特点是 ；第三自然段写小城的 ，重点写 ，特点是

　　。作者在写小城的特点时，既写了看到的，也写了 到的，如：“咯吱”声，还写了嗅到的，如 。

　　5、学习这几段话的构段方法，以“我们学校的花坛真美丽”为开头句，写一段话。


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幼儿园和小学教师专业标准中提到，教师要将保护幼儿或小学生生命安全放在首位；中学教师专业标准中提到，教师要保护中学生生命安全。（资料照片）

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12月12日，教育部公布《幼儿园教师专业标准（试行）》（征求意见稿） 、《小学教师专业标准（试行）》（征求意见稿）和《中学教师专业标准（试行）》（征求意见稿），并在全国范围内公开征求意见。一时间，什么样的老师才是“好”老师，引起全社会的广泛关注。，六年级语文第一学期期末练习试卷