本课知识点：1.认识多音字“糊”；正确读记“编造，破绽”等词语。
2.读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，体会一个人具有独立思考，独立判断和怀疑能力的重要性。
3.进一步学习通过具体事例说明道理的写作方法。
一．检查预习
1.概括课文主要内容。
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_______________________________________________ __
2.听写：
二、练习：
1.辨字组词
饶_____ 绕_____ 浇_____
2.多音字组词
3.造句
出人意料：
侃侃而谈：
二．自主学习内容
1.课文讲述了__________________________的故事。他是一个很有个性的人,教学方法独特,他利用出乎意料的方法培养了学生的_____________。
三、读下面句子谈谈你的理解。
1、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。
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2.然而,正是在一个个饶有趣味有充满刺激的过程中,我们逐渐增长了见识,也懂得了如何去接近真理。
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三．小练笔
在生活中你又没有遇到过想怀特森这样引导学生独立思考，独立判断，对科学持有怀疑精神的老师呢？请结合实例，谈谈你心目中的老师。
题目：特别的老师
1.你的老师是什么样的
2.请结合实例
3.谈谈自己的感想
，六年级语文练习题：我最好的老师六年级语文试题 更新