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(人教版)六年级语文下册《草船借箭》同步习题

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  一、给画线的字注音

  丞相 饮酒 都督 惩罚 水寨 呐喊 调度

  二、课文中出现了很多带“然”的词,请用线把他们和后面的解释准确地连起来,并选择带“然”的词填入下面各句中

  1、诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,误了大事。”

  2、第一天,不见诸葛亮有什么动静,第二天,不见诸葛亮有什么动静。

  3、鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借了船有什么用,回来报告周瑜,不提借船的事。

  4、曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。”

  三、写同结构词

  1、动静(一对反义词):

  2、呐喊(一对近义词):

  3、顺风顺水(ABAC):

  4、探听探听(ABAB):

  四、读课文,根据课文内容境空

  1、《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《 》,作者是。

  2、草船借箭故事的起因是:;经过是:;结果是:。

  3、诸葛亮借箭成功的主要原因是:。

  4、“周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”课文中和这句话相照应的句子是:。把这句话改成第三人称转述。

  五、阅读答题

  三顾茅庐

  刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

  冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

  他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

  到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

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