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(人教版)六年级语文下册《奴隶英雄》同步习题

11-15 21:37:15  浏览次数:321次  栏目:六年级语文试题
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  1、根据要求写关联词

  1)罗马人我们的主人,我们的仇人。

  2)他们不拿我们不当人,整天逼我们做苦工,要叫我们互相残杀,给他们当把戏看。

  2、仔细阅读斯巴达克与十个奴隶的对话,再联系上下文完成填空。

  1)斯巴达克说的“他们”是指______________________,“我们”是指______________________。

  2)课文题目“奴隶英雄”是指______________________,称他为“奴隶英雄”是因为____________________________________________。

  3、按要求改写句子

  难道你们愿意跟我拼命,给他们看着好玩吗?

  陈述句:____________________________________________

  4、阅读并完成练习

  最大的财富

  时间:一天下午

  地点:年轻人家门口

  人物:年轻人

  老石匠

  布景:一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地。

  年轻人:如果我有一大笔财富,那该多好啊!

  (一个老石匠从他门前路过,听见他又在嘟嘟嚷嚷,唉声叹气,就停住脚步。)

  老石匠:年轻人,你有什么好抱怨的呢?要知道,你自己就拥有一笔巨大的

  财富啊!

  年轻人:什么,什么?我有一笔财富?它们在哪儿呀?”

  老石匠:(他看着年轻人)在你自己的身上。你不是有一对眼睛吗?如果你想得到财富,那你可以拿你的眼睛去换,哪怕用其中一只就够了。

  年轻人:你说的什么呀!不管是什么样的财宝,我都不会用自己的眼睛去换取它们。

  老石匠:那好!把你的两只手砍下来吧。如果你需要,你可以用它们去换得许许多多的金子。

  年轻人:不,不!我决不愿意为了得到金子而失去自己的手。

  老石匠:(看了年轻人一眼)现在,年轻人,你该明白了吧!你是多么富有啊!那你还抱怨些什么呢?要知道,对于一个人来说,

  _____________________________________________。

  (老石匠说完,就继续走自己的路了。)

  1)联系上下文理解下面的词语。

  抱怨:

  怨天怨地:

  2)这是一个剧本,括号里可以填上合适的神态、语气或动作。聪明的你也来试试当一个编剧吧!

  3)老石匠真正的意思是什么呢?请在横线上加上结尾。

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