一、阅读《矛与盾》，完成练习。
楚人有鬻盾与矛者誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
1．在括号里写出加线词语的意思。
2．把课文翻译成现代汉语。
3．根据课文填空。
１）这个故事
起因是： ；
发展是： ；
结果是： ；
讽刺了： ；
告诫我们： ；
二、阅读《郑人买履》，完成练习。
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之 市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1．在括号里写出加线词语的意思。
2. 把课文翻译成现代汉语。
3. 根据课文填空。
１）这个故事
起因是： ；
发展是： ；
结果是： ；
讽刺了： ；
告诫我们： ；
三、阅读同学习作，回答问题。
群狗正名
青岛唐山路小学六年级一班 鄞萌
人们常说狗不团结，对此，狗十分不满。
一天，群狗聚集，议论纷纷：“人们都说我们狗与狗之间非常不和，经常为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。”“简直是污蔑，我们狗可从来都是有福同享，有难同当，和和气气，有什么时候不和过！”“就是嘛，这可真是破坏我们狗的名声，走，咱们找人评理去！”狗们越说越生气，决定找人去评理。
它们来到公园里，看见一些老人正在亭子里休息，便气势汹汹地走过去。“你们为什么说我们不团结！”“你们混账，诬蔑我们！”……一大群狗一起朝着老人们大吼大叫起来。老人们面对突如其来的这个阵势，一时竟不知如何应对。
其中一位老人，灵机一动，拿起石桌上啃过的一块骨头，往狗群里一扔。狗儿们马上停止了狂吠，你争我抢起来。它们反目成仇，撕扯着，狂吠着，狗毛漫天飘着，早把刚才要找人评理的事忘到九霄云外了。
狗们不知道：行动远比语言有说服力。
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六年级语文试题 更新