本课知识点：
１.会写１４个生字，正确读记“冶炼，溶
解，沉淀，分析，侵蚀，隐退，乏力，荣誉，头衔，人声鼎沸，卓有成效等词语。
２.有感情地朗读课文，抄写喜欢的句子，背诵喜欢
的段落。
３.联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里
夫人为科学献身的精神。
４.体会作者对局里夫人巨大贡献和人格精神的赞美
理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
一、检查预习：
1.课文主要内容：
2.听写：
二、练习：
１.辨字组词： ２.解释词语：
伦 卓有成效
论 迄今
抡 侵蚀
三、自主学习：
１.作家梁衡在纪念 发现 元素一百周年时，有感而发写下了这篇文章，文章以 为线索，选取了居里夫人在人生旅途中几个典型的片段。由表及里地塑造了他从 , , 乃至 都具有“ ”的感人形象。表现了居里夫人 。
２.作者采用 的手法，已开始描写了 在 作学术报告的场面。接下来的两个自然段具体描写了居里夫人为探索“ ”而进行的艰苦研究，知道发现镭。充分表现了居里夫人
四、读句子，谈感受：
1.这点淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的的信念。
2.玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定，刚毅，顽强，有远大执著的追求。这种可贵的东西域高原的追求，使玛丽.居里在完成这项伟大的自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
五、练笔
读《跨越百年的美丽》有感
1.介绍课文主要内容。
2.结合课文重点句子，联系生活实际谈感受。
３.总结全文，首尾呼应。
，六年级语文下册练习题：跨越百年的美丽六年级语文试题 更新