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人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷(五)

11-15 21:40:49  浏览次数:800次  栏目:六年级语文试题
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  卷首寄语——

  亲爱的同学,经过第二单元学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答卷,你一定会有出色的表现!不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔,给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧!

  第一部分:基础知识积累和运用(30分)

  一、读拼音写字、词。(3分)

  kān zǔ náo miǎn zhì liè

   测 励 真 恶

  二、给划横线字选择正确读音用“√”表示。(2分)

  1、耳畔(pàn bàn) 食不下咽(yàn yān yè) 藐视(miǎo mǎo)2、《水浒传》(zhuàn chuán)是我国古典四大名著之一。

  三、请选择正确的一组在“”里打“√”,错的把错别字改正在括号里。(4分)

  思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出

  濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑

  天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏

  惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 四、请根据语境填空(4分)

  小学五年的生活一晃而过,真是 , 。(写两个表示时间易逝的成语)我即将参加六年级毕业统考了,我想用“

  ”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。

  五、判断下列句子是否正确,正确的在中打“√”,错误的在原句旁边改正。(4分)

  1、冬天到了,所有的树木都落光了叶子。

  2、五星红旗在蓝的天空中迎风飘扬。

  3、凡是穿大白褂的人就是医生。

  4、这些作业我基本上完全做了。

  六、选词填空(2分)

  阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致

  1、詹天佑不顾帝国主义的,亲自主持修筑京张铁路。

  2、惰性是我们前进的。

  3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也不了她出去。

  4、显微镜是一种的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。

  七 、按要求写句子(4分)

  1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)

  2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)

  3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)

  4、音乐能给人以美的享受,能陶冶人的情操。(关联词)

  八、日积月累,按要求将下列句子补充完整,另外再补充喜欢的一句。(5分)

  1.我们爱我们的民族,。

  2.,我深情地爱着我的祖国和人民。

  3.,,中国才有真进步。

  4.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,。

  5.落红不是无情物,。

  6.,。

  九、根据下面所描绘的情境,回答问题。(3分)

  汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤,请你带着一颗善良的心,去抚慰他们的心灵。

  你对这次遭受身体残同学说:

  你对失去家园和亲人同学说:

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  第二部分:阅读积累和运用(30分)

  一、阅读《詹天佑 》回答问题。(12分)

  詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细蜜 周密 严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞 勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。

  1、划去括号里用得不正确的词语。2分

  2、在文中的横线上填上恰当的关联词。2分

  3、给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。2分

  勘测(shèn kān) 塞外(sāi sài) 恶劣(wù è) 讥笑(jǐ jī)

  4、找出文中的两组近义词。(1分)

  5、用“ ”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(2分)

  6、用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)

  7、用“||”将这段话分为三层,并写出第二层的层意。(2分)

  二、阅读短文回答问题。(18分)

  一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。

  他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”

  “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

  “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

  窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

  “孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”

  “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

  “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

  恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

  是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

  1.联系上下文理解词语。(3分)

  名声大振:

  一扫而光:

  2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么?

  换一扇窗户又指的是什么?

  。(3分)

  3.想一想这篇短文主要内容是什么?

  。(3分)

  4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢,谈谈你的理解?(3分)

  5.读了这篇文章以后,你体会到了什么, 给了你哪些启示?(2分)

  。

  6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质:

  (2分)

  7.请给短文加个题目,写在文前的横线上。(2分)

  第三部分:习作(40分)

  一、语文实践(5分)

  珍惜资源,保护环境,完全同学可以从身边的小事做起。作为东莞人的你,在平时的生活中是怎样做的,请用80左右的字,联系实际谈。

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