【小学英语教案】Unit 6 At the zoo 第二课时

标签：三年级英语教案大全, 【小学英语教案】Unit 6 At the zoo 第二课时,http://www.qpx6.com

【课题】Unit Six  At the Zoo

　　【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall。

　　【教学难点】have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。

　　【教具准备】

　　1 准备配套的录音带。

　　2 准备Let’s talk / A 部分的教学。

　　3 准备第一册Unit 4 B Let’s chant 的磁带。

　　4 准备所学动物类单词卡片（或玩具）和图片。

　　5 学生准备相关的动物玩具及面具。（每人至少一个）

　　【教学过程】

　　1 热身、 (Warm-up/Revision)

　　（1）日常练习。

　　（2）播放第一册Unit 4 B Let’s chant 的录音带。将cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上。学生边指图边跟录音歌谣，还可以做出相应的动作。通过此歌谣可以Look at …的句型， 以及big, fat, funny 等单词。

　　2 呈现新课 (Presentation)

　　（1）为学生播放本单元第一课时的教学，单词big, long, short, small, tall。

　　（2）了解so 的用法。

　　学生读完Unit 4 B Let’s chant 的歌谣后， 从黑板上取下pig 的图片，对学生说：Look at the pig. It’s so big. 强调so 的语调，并加以“大”的手势。接着，拿下mouse 的图片，对学生说：Look at the mouse. It’s small. It’s so … 示意学生说出：It’s so small. 同样，做出“小”的手势。让学生体会 so 在句子中的意思是：“强调某种程度”。

　　（3）出示单词卡片或实物对比的方法，再次认读并表示大小、长短的单词big, long, short, small, tall。

　　（4）播放Let’s talk / A 部分的教学，让学生初步了解对话含义。

　　（5）根据学生对的记忆以及平日生活中的观察，让学生说说大象的眼睛、鼻子以及整体的样子。

　　S: The elephant has a long nose. It has big ears. It has a short tail. It is (so)big. 引导学生将这些句子用and连接在一起，并带读：Look at the elephant, It’s so big. It has a long nose and a short tail. It has small eyes and big ears.

　　（6）再次观看Let’s talk / A 部分的教学， 让学生跟读对话中的句子，模仿发音，要求自然生动。

　　3 趣味操练 (Practice)

　　（1）将中的声音关闭，为其中的人物配音。

　　（2）让学生拿出事先准备好的玩具。先将学生手中的各个玩具单词说一说，然后做示范：请一名学生上讲台前，指着学生手中的玩具说：A monkey. Look at the monkey. It has small ears. It has big eyes and long tail. (etc.)之后，请几个能力较强的学生说说手中动物玩具的样子。

　　（3）让学生以小组为单位，继续练习简单形容自己、他人或小动物的情况。在此处，提示学生注意：形容自己时说： I have big eyes and small mouth. I have ….

　　形容他人时说：   He/She has long hair.

　　形容小动物时说： It has a long nose.

　　（4）请每组派一名学生到讲台前表述组里的人或小动物玩具。如：

　　Look at the monkey.

　　It’s so funny.

　　It has a long tail and a big mouth.

　　It has big eyes and a small nose.

　　Or:

　　Look at Mary(Mike/Tom).

　　She has big eyes and small nose.

　　She has long hair.

　　She is happy.

　　（5）做Let’s practise 部分的练习。

　　按照课本中所呈现的方式，先拿出一个小猪的面具，请一名学生到讲台前戴上面具，扮演“小猪”，说：I have …. 接着，可以让另一名学生转述“小猪”的话，如：Look, it has big nose and small eyes. 带领学生做游戏，通过游戏的形式让学生连锁记忆，从而巩固介绍自己、他人或小动物情况的句子。4 课堂 (Assessment)

　　做手册第35页的练习，方法和步骤同以前。

　　5 扩展性(Add-activities)

　　把学生带到室外，做传球说物的游戏。

　　将学生分为3—4组，每组围成一个圈，每圈的学生分一个气球，学生听作传球，当停止时， 手中拿到球的学生则抽取问题，问题的内容为：形容某某人或某某小动物。回答问题的同学用Look at …. It has…. It’s so…. 或 Look at …. He/She has…. He/She is so …. 的句子来表述。
　【板书设计】

Unit Six      At the Zoo

　　I have big eyes and small mouth. I have…

　　He/She has long hair.

　　It has a long nose.

（www.qpx6.com）

，【小学英语教案】Unit 6 At the zoo 第二课时