第一单元备课
Unit1Hello
教学目标：
⒈听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
⒊能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler
⒋能听说认读crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
⒌能用语What’syourname？Mynameis…询问对方的姓名及回答
教学重点：
⒈自我介绍用语
I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
⒉制作英文名卡和学唱英语歌曲
⒊询问对方的姓名及回答的用语What’syourname？Mynameis…的学习
⒋以及另一种表达道别的表达法：Seeyou。
教学难点：
⒈有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。
⒉准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。
⒊制作英文名卡和学唱英语歌曲
Unit1Hello
第一课时：
教学目标：
1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教学难点：
自我介绍用语I’m…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。
第二课时：教学目标：能听说认读crayon、pencil、pen、eraser、ruler教学重点：有关文具的五个词汇crayon、pencil、pen、eraser、ruler的学习，并用英语介绍文具。
教学难点：较准确读出各单词，尤其是crayon，eraser两个单词的发音。
第三课时：教学目标：能听说认读crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教学重点：制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点：学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。
第四课时：
教学目标：能用语What’syourname？Mynameis…询问对方的姓名及回答的的学习：
教学重点：询问对方的姓名及回答的用语What’syourname？Mynameis…的学习，以及另一种表达道别的表达法：Seeyou。
教学难点：What’syourname？Mynameis…中name的发音和欢迎用语Welcome！的发音。
第五课时：教学目标：能听说认读5个有关学校及学习用品的词汇学习。
教学重点：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5个有关学校及学习用品的词汇学习。
教学难点：本课词汇的认读。第六课时：教学目标：能听唱歌曲“HELLO”教学重点：听力练习和学习有节奏、有韵律的歌谣。教学难点：歌谣的学习
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，小学三年级英语上册知识三年级英语辅导 更新