活动目标：
1． 感受过年的欢乐气氛，体验过年的快乐。
2． 乐意用完整的话祝福别人。
活动准备：
1． 创设“过新年”的环境氛围。
2． 角色道具（爷爷的胡子、奶奶的眼镜、爸爸的领带、妈妈的围裙）
3． 实物年糕、汤圆、饺子
4． 油泥、彩纸、皱纹纸
5． 倒计时钟，钟声，“过新年”动画碟片
活动过程：
一、欣赏动画碟片，感受过年氛围（唤醒经验）
1．我们一起来看看电视里有谁？他们在干什么？
2．讨论：你看到了谁？他们在干什么？
3．总结：他们有的在…有的在…，他们在过新年呢！
二、谈话：过年&n
www.qpx6.combsp; （交流经验） 1．你们过年的时候都做了哪些事情呢？
2．你会说什么好听的、祝福的话？想一想跟旁边的小朋友说。
①个别幼儿说。
②请小朋友到前面来跟大家说祝福的话。
三、
游戏：过新年 (迁移经验)
1．提出游戏。过年真高兴，今天我们也来玩一个过年的游戏吧！我们一起来做水饺、汤圆、年糕。
2．交代游戏要求。
* 今天我们准备很多材料，你们自己想一想可以用它来做什么。
* 等会我们五个小朋友一组，就是一家人了，你们自己商量谁是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，然后把你们的道具戴上，让大家一看就知道你是谁。
* 我们还可以把做好的东西送给朋友，跟朋友说一句祝福的话。
3．幼儿游戏，教师以角色身份指导。
4．游戏高潮。
* 新年的钟声就要响了，我们一起来倒计时吧！
* 幼儿互贺新年！
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