中秋节的月亮（中班语言）

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中班

散文

《中秋节的月亮》

俞丽

第五周

活

动

目

标

1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。

2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。

活

动

准

备

散文诗《中秋节的月亮》

活

动

过

程

1、通过提问，引发兴趣

（1）    你们过中秋节

吗？和谁一起过节的？

（2）    中秋节的月亮是什么样的？

2、欣赏散文，初步了解散文的内容

（1）    散文的题目是什么？中秋节的月亮是什么样的？像什么？（学习词组又大又圆）

（2）    中秋节是个什么节日？（团圆）

www.qpx6.com（3）    家家户户传出什么样的声音？（欢乐）

3、幼儿欣赏散文

月亮是怎么赶来凑热闹的？（学习钻、挤）并用动作表现。

4、幼儿随录音（老师）一起随意的朗诵散文。

你还见过什么样的月亮？

 

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