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目标:
1、在集体活动中,学会轮流和等待。
2、形成同伴之间要谦让的意识。
准备:
1、幼儿初步了解哪些是正确的行为,哪些是不安全的行为。
2、幼儿用书《大家一起玩》。3、教学挂图:玩滑梯。
过程:
1、自由讨论:
谈话。“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全?”
教师和幼儿讨论活动情况,确定怎样的行为最安全。
2、看看讲讲:
幼儿观察教师出示的挂图。“图片上有什么?”
“谁玩滑梯是正确的?”
“谁玩滑梯是不安全的?”
“什么是轮流?大家一起来排队试试看。”
教师和幼儿共同总结:在大家一起玩滑梯的时候,要学会轮流和等待,小朋友之间要谦让。
3、师生阅读:
师生共同阅读《大家一起玩》。
教师讲解阅读的方法。“画面上有谁?在什么地方?他们在干什么?”
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