标签：幼儿园小班教案,幼儿园小班优秀教案,
各种各样的糖果,http://www.qpx6.com
幼儿园健康教案:各种各样的糖果(二)活动目标: 1.幼儿能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点,喜爱糖果。 2.通过游戏:包糖果,锻炼手的团捏能力,发展手指的灵活性。(三)活动准备: 1.组织幼儿参观糖果店,找一找各种各样的糖果。 2.活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。 3.每组有各种糖果。 4.绉纸、报纸…… (四)活动重难点:幼儿能大胆、清楚地表达出糖果的名称、形状、味道等特点。(五)活动流程:回忆交流说名称→通过游戏感知特点→品尝交流了解味道→游戏包糖果(六)活动过程: 1.通过回忆、交流、能大胆、清楚地说出糖果的名称。师:小朋友,你们去超市的时候看到过什么糖果?我们教室里有些什么糖果呀?(幼儿自由交流后个别介绍,并指出相应的糖果)幼A:我找到了水果糖。幼B:我找到了巧克力糖。 …… 2.通过游戏“摸糖果”感知各种糖果的特点。(1)师:这么多的糖果一样吗?请你在桌上任选两颗糖,看一看,摸一摸,说说它们什么地方不一样?(2)幼儿摸糖果,教师注意观察,引导幼儿从糖果的形状、品种、颜色、大小几个方面来讲述。幼A:这颗水果糖是圆的,维果C糖是方的。幼B:棉花糖是软软的,水果糖是硬硬的。幼C:这两粒水果糖的颜色不一样。 …… 3.通过品尝与交流,了解糖果有各种各样的味道。(1)师:这么多好吃的糖果想不想来尝尝?可以一边吃一边和旁边的小朋友说说:我吃的是什么糖果,是什么味道的?(2)幼儿边品尝边相互交流。(3)集体交流:我吃的是什么糖,是什么味道的。幼A:我吃的是大白兔糖,很甜的。幼B:我吃的是薄荷糖,味道凉凉的。(边说边把小舌头伸了伸,表示凉凉的感觉)幼C:我吃的是棉花糖,甜甜的软软的。 …… (4)师:糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又甜的……你们喜欢糖果吗?现在我们来包糖果,好吗? 4.游戏:包糖果。 (1)老师示范,先拿一张报纸用力团捏,边团捏边说:“用力捏,使劲团。圆圆的糖做好了!再拿一张绉纸把糖包起来。糖果做好啦,真好看!你一定也能学会包糖果,让我们一起来做吧!” (2)幼儿操作,老师从旁指导,随时鼓励孩子。(3)全部完成后,把“糖果”放在小盘里,数一数有几粒,看看哪一粒包得最好。(4)教育幼儿吃糖要适度,注意保护牙齿!
，各种各样的糖果