活动附录（二）：
春雨沙沙
活动目标：
1、用欢快、愉悦的情绪和轻快的声音演唱《春雨沙沙》。
2、让幼儿通过听、看、跳的活动，感受春天的生机勃勃，激发幼儿的学习兴趣，引导他们在音乐中活动，去表达自己对春天的喜爱。
3、激发幼儿的创造意识，能够在音乐中勇敢地进行自我探索、自我思考、自我创新和自我表现
活动表现：
设计意图
幼儿活动表现
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幼儿已有经验
关于春天的主题活动我们已经开展了一段时间，孩子们对于春天已经有了很多不同于以往的经验、感想，因此我就设计了这样一节
活动，想让孩子把自己体会到的不同以往的东西表现出来，已发展孩子的创造力以及发展幼儿的音乐智能。
幼儿分组讨论并交流。
东东：“春雨下的时候会打雷的。”
清清：“春雨下了，麦苗都会长大了。”
辉辉：“春天的雨下在身上不会象冬天的雨冷冷的。”
雯雯：“春雨听起来的声音是淅淅沥沥的。”
皓皓：“春雨是沙沙沙的。”
琪琪：“我想学学春天流水的声音。”
珏珏：“我想学学春天的蝴蝶。”
清清：“我想学学春天的蜜蜂。”
欣怡：“我想学学春天的花朵。”
邱邱：“我想学学春天苏醒的小黑熊。”
……
幼儿听音乐做各种模仿动作，把教室变成美丽的春天。
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