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五年级数学教案

03-23

· 找次品教案

一、情境导入电脑出示图片：美国第二架航天飞机，再出示它爆炸的图片。电脑解说：1986年1月28日，美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋，造成世界航天....五年级数学教案

03-23

· 怎样保持等式平衡教案

组织教学：师：（出示跷跷板）大家看，老师今天给你带来了什么东西？生：跷跷板。师：我现在围绕它来编一个小故事，来考考同学们今天的注意力，请听：森林里的动物在玩耍，其中一头大象跟一只蚂蚁在玩跷跷板....五年级数学教案

03-23

· 约数和倍数的意义教案

师：一个数能被另一个数整除表示的是两个整数之间的一种关系，它们还有另一种关系，这就是我们今天要学习的约数和倍数关系（板书课题：约数和倍数的意义）二、探索研究1．小组学习——约数和倍数的意义。....五年级数学教案

03-23

· 约分教案

教学要求 ①使学生理解约分和最简分数的意义，掌握约分的方法，能够正确地进行约分。②培养学生综合运用已有知识解决问题的能力。③渗透恒等变换思想。教学重点约分的意义和方法。教学用具例1的投影片。教学过程....五年级数学教案

03-23

· 圆的认识教案

课件出示要求：请同学们用一个圆形的物体，在纸上画一个圆，然后剪下来，对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复几次。.五年级数学教案

03-23

· 用字母表示数课堂实录

活动一：解密码，揭题。体验字母可以表示不知道的数师：同学们，老师这里有一个百宝箱，它里面装着一些帮助我们这节课学习的宝贝，想得到这些宝贝吗？生：想师：可是想打开百宝箱，必须知道百宝箱的密码，密码是由....五年级数学教案

03-23

· 用字母表示数教学设计

一、创设情境，引入用字母表示数。1、引入：KFC，肯得基的标志。这是什么地方？你怎么知道？生活中还有这样的例子吗？2、课件出示：对比字母表示与用汉字表示的优劣：用字母表示简洁明了，与国际接轨。3、学生观察....五年级数学教案

03-23

· 用含有字母的式子表示数量教案

一、复习。把结果相同的式子用线连接起来。7 2a 7×2 aa﹢a a×a 7×7 7﹢7二、新授课：1、教学教科书第46页例题4的第（1）小题。（1）导言：同学们，我和你们不知不觉已经度过了半个学期的快乐时光，我们也....五年级数学教案

03-23

· 异分母分数连加连减教案

由于异分母分数的分数单位不同，不能直接相加、减，必须先通过通分把它们转化成同分母分数，再按照同分母分数加、减法的法则进行计算，所以，通分是进行异分母分数加、减法计算的关键教材先安排了三道通分的复习题，....五年级数学教案

03-23

· 异分母分数加减法练习教案

1．板书课题：异分母分数加减法2．指导完成练习十四第5题。（1）学生完成后展示学生作业，交流计算结果。（2）指导探索规律教师提问：这组题中的分数有什么共同特点？分母的最大公因数是1的两个数通分时的公....五年级数学教案

03-23

· 异分母分数加、减法教案2

二、小组合作，探究新知学习异分母分数加法1、请看例1的第（1）个问题：求废金属和纸张垃圾在生活垃圾中共占几分之几？。＋能直接相加吗？（不能）为什么不能直接相加？（因为它们的分母不同，也就是分数单位不....五年级数学教案

03-23

· 通分教案

通分教案.五年级数学教案

03-23

五年级数学教案

· 找次品教案

· 怎样保持等式平衡教案

· 约数和倍数的意义教案

· 约分教案

· 圆的认识教案

· 用字母表示数课堂实录

· 用字母表示数教学设计

· 用含有字母的式子表示数量教案

· 异分母分数连加连减教案

· 异分母分数加减法练习教案

· 异分母分数加、减法教案2

· 通分教案

· 体积和体积单位教案

· 小学五年级数学多边形的面积教案

· 小学数学人教版课标实验教材总体介绍

· 小学数学第九册教案全册

· 小数乘整数教学设计

· 小数乘法教学设计

· 小数乘法教案

· 相遇问题教案