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五年级数学教案

 课题一:(一)教学要求 ①使学生了解分数的产生,理解,认识分数的分母、分子,认识分数单位的特点,能正确读、写分数。②培养学生抽象概括能力。....五年级数学教案
 教学目标  1.理解的意义,掌握的计算法则. 2.初步培养学生类推和抽象概括能力. 3.培养学生认真书写、认真计算的好习惯. 教学重点 ....五年级数学教案
 教学目标 1.使学生初步学会 这一类简易方程的解法. 2.知道计算这类方程的道理. 教学重点 掌握解 这一类方程的解法. 教学难点 理解....五年级数学教案
数学学习方法汇总 我们青少年是祖国的未来,担负着历史赋予的神圣使命。我们要努力学习科学文化知识,打下扎实的基础。所以在求学时期养成科学的学....五年级数学教案
 教学目标 1.使学生初步学会 这一类简易方程的解法. 2.理解这类方程的格式. 3.进一步掌握解方程的格式. 教学重点 掌握解 这一类方程....五年级数学教案
 教学目标  1.使学生会根据实际需要求“”,找到和“求积的近似值”的联系. 2.提高学生比较、分析、判断的能力. 教学重点 会根据实际需....五年级数学教案
 教学目标 1.使学生掌握解答应用题的一般步骤,会分析应用题的数量关系,能正确解答三步计算的应用题. 2.提高学生分析、解答应用题的能力.....五年级数学教案
 教学目标 1.联系长方体表面积在生活中的运用,培养学生用数学知识解决问题的意识. 2.在摆、算、想象、猜想等学习活动中,培养学生有序思考、....五年级数学教案
 教学目的 1.使学生理解质因数、的意义,初步会把一个合数. 2.培养学生观察、比较、抽象、概括的能力. 教学重点 质因数和的意义. 教....五年级数学教案
 教学目标 1.理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法. 2.能运用长、正方体的体积计算解决一些简单的实际问题. 3.培养学生归纳推理,抽象....五年级数学教案
 教学建议 教材分析 能被2、5、3整除的数是在学生已经学过约数和倍数的基础上进行教学的,这部分内容既是分解质因数、求最大公约数、最小公倍数....五年级数学教案
 教学目标 正确区分长方体与正方体的表面积和体积的概念,熟练掌握各自的计算方法. 教学重点 区分长、正方体的表面积与体积的概念. 教学难....五年级数学教案
 教学建议 教材分析 是在学生已经学过整除知识的基础上进行教学的,这部分内容是后面学习质数和合数、质因数、分解质因数、求最大公约数、求最小....五年级数学教案
 2011—20xx学年期末考试已经结束,小编整理了部分有关小学各年级各学科试卷分析的资料范文,供大家参考!希望大家继续关注www.qpx6.com网小学....五年级数学教案
 教学目标 1.理解求近似值的实际意义,掌握求的方法. 2.培养学生应用数学知识解决实际问题的能力. 教学重点 会根据实际需要求小数乘法中....五年级数学教案
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在本节课的授课中,我感觉以下几点比较满意:1、课件教学中在探索圆和圆的位置关系、探索两圆相切时的对称性、探索两圆相切时圆心距d和两圆半径R和....五年级数学教案
新课程理念如何转化为教学行为始终让我在思考,在尝试,究竟怎样教会学生思考,才能使复杂的数学问题简单化呢?听了七中范宇老师的一节课体会颇深。....五年级数学教案
  这节课采用“引导学习”的方法进行教学,有以下鲜明的特点:1.调动了大部分学生学习的积极性、主动性,让他们参与数学知识形成的全过程,从而确保....五年级数学教案
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教学目标  1.认识和掌握长方体的特征,理解长、宽、高的概念. 2.培养学生的观察能力、操作能力及分析综合和抽象概括的能力,发展空间观念. ....五年级数学教案
 教学目标 1.使学生掌握解答应用题的一般步骤,会分析应用题的数量关系,能正确解答三步计算的应用题. 2.提高学生分析、解答应用题的能力.....五年级数学教案
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   几年来,我都担任毕业班的数学科教学工作。在教学“工程问题”这一内容时,首先复习工作问题的工作总量、工作效率、工作时间的基本数量关系,然....五年级数学教案
听了范宇老师的课,给了我很多的启示。 她用几朵多边形小花引入,基于学生的生活经验,设计巧妙,能够引起学生的欲望,从感情上抓住学生,然后设计....五年级数学教案
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 本次五年级数学其中检测卷,主要以第一二三单元为主,渗透有部分第四单元的内容。其中第一单元“图形的变换”占17分,第二单元“因数与倍数”占到....五年级数学教案
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