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孙维是名刚转来的学生，我发现上课时他老带手套，因为天气冷未加理会.最近偶尔听到别人喊他“九指神丐”，才想到带手套肯定有原因。私下里了解到，他在三岁时因交通事故切除了小拇指，别的学生受电视的影响，给他起了外号“九指神丐”、“洪七公”。
为了抚平孙维的心灵创伤，找回自信，我们精心准备了交通方面的一则游戏“红灯停、绿灯行”，在组织上故意不太严密，课上出现了混乱、拥挤，有的学生甚至还哭了鼻子，就此我及时进行思想教育：先强调遵守交通法规的重要性，可是社会上仍存在一些交通意识薄弱的人，每天都会发生许多起交通事故，当然就会有很多无辜的人受到人身伤害，马上引入孙维的九指的真正原因，孙维身受创伤，如果同学为此再对他进行心灵的伤害，以别人身体的伤残起外号，究竟会不会对他造成更大的伤害呢？
听了我的一席话，那几个喊外号的学生拉起孙维的手，真诚的做了道歉，孙维此时眼里饱含热泪。下课后，我对孙维说了三句话：一、你应该庆幸交通事故中你只丢掉了一个小拇指，而没有丢掉生命！二、丢掉手指并不可怕，可怕的是丢掉进步的信念！三、要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力活出自己的本色。
几天后，他爸爸给我打来电话，很诚恳的说：“谢谢您老师，是您帮助孩子找回了失去的手指，找回了自信！”，小学体育教学随笔：莫让心灵受创伤