讨论
教研计划初稿
修改计划,各班制定子课题计划
2
反馈幼儿在园生活,交流讨论案例并学习案例的记录方式方法
1.交流讨论幼儿在园中比较有共性或较为特殊的案例
2.学习讨论案例的撰写方法与模式
学习交流讨论
《纲要》例说(《幼教》20xx.7.8)
3
学习《指南》,以新课程理念指导日常工作
1.了解《指南》中目录的分类,学习总纲中的课程理念、目标及结构
2.结合各班实践工作谈体会
学习交流
《课程指南
4
以亲子活动带动家园共建
1.确定亲子活动目标
2.讨论活动时间、形式、内容等具体事项
讨论
《亲子活动》书籍
拟定亲子活动计划
5
继续学习《指南》,以《指南》中的活动指引为实践工作提供理论依据
1.结合幼儿年龄特点,学习各类活动的内容与实施
2.反馈各班子课题实施研究情况
学习交流
《课程指南》
做好课题资料积累
6
幼儿期中评估分析
1.学习瑞吉欧教育理念
2.认真做好幼儿期中评估,分析评估结果
学习讨论
《瑞吉欧精神是世界的,也是中国的》(《幼教》20xx.9)
继续做好半日活动中幼儿的观察记录
7
结合实际工作,探讨把握课程中的教师预设与幼儿生成之间的关系
1.学习如何以教师的预设为基础,让幼儿来构建主题网络
2.结合实际交流讨论
学习讨论
《让幼儿来构建主题网络》(《幼教》20xx.9)
8
交流各班主题活动的开展情况,整理资料
2.展示资料,交流整理方式方法
交流讨论
各班主题活动资料
做好资料的整理与装订
9
学期结束工作
1.交流个人、级组小结
2.完成各类考评工作
交流
书面小结
整理资料
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