六年级语文辅导_六年级语文辅导大全_(7)

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· 小学语文试题：容易读错的字音

一、基础知识：　容易读错的字音：　（jié）桔（ɡěnɡ）梗押（jiè）解（jié）拮（jū）据情不自（jīn）禁　造句：　古书上记载桔梗是一....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：夸张

夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。　作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。　类别特点例句　扩大夸张对事物形....六年级语文辅导

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· 小学语文字词句段基础知识积累（二十二）

一、字词：选择正确的词语，在词的下面用横线标出。　1、根据云的形态和颜色，人们可以（猜测推测假想）天气变化的情况。　2、暴风雨过后，大海又....六年级语文辅导

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· 小学考场作文满分写作技巧

作文教学的复习指导，不能眉毛胡子一把抓，应该从全局把握，合理地执行复习计划。怎样才能在有限的时间里进行卓有成效的作文复习呢？对此，我谈几点粗....六年级语文辅导

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· 小学生怎样写游记

一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自....六年级语文辅导

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· 学会在想象中收尾

在文章结尾时，也可以将前面正文所写的人物、事情、景象等内容，进行发展前途方面的设想，进行预测性展望，让读者产生遐想，增强信心，以达到延伸主题....六年级语文辅导

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· 让植物绽放笑容

指导要点：　打破常规描写植物的模式，写生活中让自己感兴趣的植物，写植物最为独特有趣的地方，让观察描写植物成为生活中一件饶有趣味的事情。....六年级语文辅导

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· 写景应注意什么(作文探讨)

在我们的语文课中学到过不少写景的文章，如《南京长江大桥》、《秋天来到我家的院子里》等，在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那....六年级语文辅导

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· 小学生要学会积累

在看图写话的练习中，要把图写“活”，需要我们展开丰富的想像。但是有的同学想不出来，别人怎么说，他就怎么写。如果让他独立完成一篇看图写话，就只....六年级语文辅导

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· 怎样在作文里表达“对不起”？

同学们，生活中常常有一些心里话，比如不为人知的“小秘密”，合理的建议，真诚的感谢，心中的委屈、烦恼……我们想对身边的亲人、同学、老师、朋友说....六年级语文辅导

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· 小学生写景作文指导

写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒....六年级语文辅导

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· 小学语文字词句段基础知识积累（七十五）

词语　◆解释下列词语中的加横线字的意思，把正确的选项填入括号内。　1、深思熟虑（）　A．事物烧煮到可以吃的程度　B．程度深　C．因常见常用....六年级语文辅导

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· 语文学习方法文学常识

一、基础知识：　容易读错的字音：　（jié）桔（ɡěnɡ）梗押（jiè）解（jié）拮（jū）据情不自（jīn）禁　造句：　古书上记载桔梗是一....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：对偶

对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。　作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：反复、设问

反复：为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子。　1.连续反复（中间无其他词语间隔）　例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。　2.....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：反问

（激问、反诘、诘问）：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。　作用：加强语气....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：引用

引用：引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种。　作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：借代

借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替　借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。　作....六年级语文辅导

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· 如何提高小学生写作能力

在小学习作教学中，不少教师都有过这样的经历：作文课上，有大部分学生陷入无话可说、无从下笔的尴尬局面。那么在语文教学中如何提高小学生的写作能....六年级语文辅导

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· 小学语文中修辞手法解析：反语

反语：　用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。　如：（清国留学生）也有解散....六年级语文辅导

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· 小学生作文怎样做到写我所想

一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人....六年级语文辅导

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· 谈小学高段作文教学的“立意”

每天都是好天气――谈小学高段作文教学的“立意”林娴（四川绵阳八一小学 621000）摘要：古语云，“意在笔先”。说的就是要胸有成竹，方....六年级语文辅导

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· 小学语文字词句段基础知识积累（七）

一、词语部分：　1、写出含有“手”的词语。　①形容医术高明。（妙手回春）　②形容重归于好。（握手言和）　③形容十分喜爱。（爱不释手）　④形....六年级语文辅导

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· 写景作文开篇六法之对比开篇法

　例文：初春的夕阳　人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日....六年级语文辅导

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· 小学语文字词句段基础知识积累（八）

一、成语部分：　1、表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠　2、表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装....六年级语文辅导

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· 小学语文字词句段基础知识积累（九）

一、词语部分：　AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利　ABAB（动作）：整理整理、打扫打扫、舒活舒活、清....六年级语文辅导

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· 作文要坚持六练

今天我们要学习的内容是“作文要坚持六练”。不知道同学们是否注意到我们题目中“坚持”两个字？在这里所谓的“坚持”就是要持之以恒，要勤于练习写作....六年级语文辅导

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· 不让病句出现

今天我们要学习的内容是“不让病句出现”。同学们肯定都很清楚一篇文章是由一个个的句子组成的。语句通顺，是作文的基本要求。可有些同学写作文，明明....六年级语文辅导

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· 作文“小”中可见“大”

一个星期的学习时间又结束了，又到了我们学习新课的时候了。今天我们要学习的是“作文‘小’中可见‘大’”。可能我们当中有很多同学都会觉得自己写的....六年级语文辅导

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· 作文要选自己最熟悉最动情的事情来写

　俗话说：“巧妇难为无米之炊”材料是写作的关键，没有材料，或材料不精，再有好的技巧也难写出好作文来，因此，要想写好作文，就应在选材上下功夫....六年级语文辅导

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· 小学语文试题：容易读错的字音

· 小学语文中修辞手法解析：夸张

· 小学语文字词句段基础知识积累（二十二）

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· 学会在想象中收尾

· 让植物绽放笑容

· 写景应注意什么(作文探讨)

· 小学生要学会积累

· 怎样在作文里表达“对不起”？

· 小学生写景作文指导

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· 语文学习方法 文学常识

· 小学语文中修辞手法解析：对偶

· 小学语文中修辞手法解析：反复、设问

· 小学语文中修辞手法解析：反问

· 小学语文中修辞手法解析：引用

· 小学语文中修辞手法解析：借代

· 如何提高小学生写作能力

· 小学语文中修辞手法解析：反语

· 小学生作文怎样做到写我所想

· 谈小学高段作文教学的“立意”

· 小学语文字词句段基础知识积累（七）

· 写景作文开篇六法之对比开篇法

· 小学语文字词句段基础知识积累（八）

· 小学语文字词句段基础知识积累（九）

· 作文要坚持六练

· 不让病句出现

· 作文“小”中可见“大”

· 作文要选自己最熟悉最动情的事情来写

· 语文学习方法文学常识