状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活，总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心，忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以，描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。
大自然是美的，那郁郁葱葱、四季常青的树木，那千姿百态、万紫千红的花卉，以其色彩、情态、形状、功能，装点着大自然，也装点着人民的生活，为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境，为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物，更何况爱花爱草的孩子们，因而，植物也成了小学生作文的丰富题材。
至于其他实物，如学习用品、生活用品和建筑物，更是我们每天都要接触到，谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。
下面我们着重谈谈描绘动、植物应注意的方法。
一、要抓住动物、植物的特征进行具体的描绘。
什么是动物的特征？威风凛凛的老虎，活蹦乱跳的猴子，文质彬彬的熊猫，狡猾的狐狸，温驯的小羊，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子……只有抓住了动物的特点，才能逼真地形象地把动物描绘出来，使人如见其形，如闻其声。比如，你参观了动物园，要向个朋友介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些自然是长颈鹿的特点。但长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿的身高4米多，公鹿5米左右，最高的记录是5.78米。它有四条又长又细的腿，还长着一条特别长的脖子，令人惊奇的是，它的颈椎骨只有7块，数目和人的颈椎骨一样，长颈鹿的7块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚、写具体，才算抓住了长颈鹿的主要特征。
让我们来读一读《七只小鸡》这篇状物的作文。
七只小鸡
陕西省宝鸡市十里铺小学五年级 罗嵘
前些日子，我们家养了七只可爱的小鸡。
这些小鸡都特别美丽。它们有着各色各样的茸毛，有着小巧玲珑的嘴巴和小鸡爪。在阳光的照耀下，就显得更加可爱啦！这些小鸡性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。
有只小鸡，白里透黄的羽毛上，点缀着点点小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是圆圆的眼睑边，布满了一圈黑褐色的羽毛，就好似画家给它特别画的。“小梅花”性情安然，饿了总是唧唧直叫；吃饱了，在院里来回走动；累了卧在太阳底下睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间表！
还有一只鸡长得很奇怪，黑黑的鸡身滚圆滚圆的，除了小翅膀上那圈白的羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪，不注意看，还以为它没有眼睛呢！因为它长得与众不同，我和弟弟管它叫“小黑怪”。“小黑怪”可爱“表演”啦！吃饱了，就在太阳底下时而抬起一条腿，时而展开一侧的翅膀，一拍一拍地跑，好像演员在举行退场仪式。它可厉害了，别的鸡见了它，总是躲着。
有一回，“小梅花”不知在哪儿啄来了一条西瓜虫，别的鸡都在后面追逐着，“小黑怪”却站在那里纹丝不动。当“小梅花”经过它面前时，它迎面便是一口，啄得“小梅花”惨叫着跑开了，西瓜虫便被它夺到了手。别的鸡都不敢过来，它则洋洋得意地吃起来，边吃还边唧唧直叫，好像说：“怎么样，我不劳而食多美呀！”看到这情景后，我和弟弟生气地叫它“小强盗”，从此这便成了它的外号啦。
其他五只鸡也很美丽。你看，这不是爱跑爱闹的“小闹将”吗？你瞧，那只长着一身黑羽毛的，我们叫它“二黑”；这只正在捉小虫吃的瘦个子鸡，我们管它叫“瘦高”；还有……最后一只鸡呢？甭提了。它长了一身杂毛，看上去像马戏团的小丑，我们给它起了个名，叫“杂毛小丑”。
现在鸡都长大了。胖胖的小鸡屁股上有一撮翘起的小尾巴，小翅膀也慢慢张开啦。我望着这些小家伙们，愉快地唱道
小鸡小鸡唧唧唧，
别叫别闹我来喂你。
长成公鸡喔喔啼，
叫我早起爱学习。
……
运用比较是状物时抓住事物特点的一种主要方法。每一种事物都有它不同于其他事物的突出之处，这就是它的特点。如果我们把这一事物与另一事物相比，就容易准确地抓住特点。《七只小鸡》运用的就是这种方法。
同是小鸡，“小梅花”和“小黑怪”不仅外形、色泽各异，而且性情截然相反。“小梅花娴静、温柔”，“饿了总是唧唧直叫，吃饱了，在院里来回走动；累了卧在太阳底下睡觉。天天如此，就好像有一个标准的作息时间表！”“小黑怪”好动、喜斗，不但长得与众不同，还爱“表演”，“吃饱了，在太阳底下时而抬起一条腿，时而展开一侧的翅膀，一拍一拍地跑开了，好像演员在举行退场仪式。”多么形象生动。文章写“小黑怪”抢夺西瓜虫，把两只小鸡的不同性情传神地表现出来了。
描写植物也是一样的道理。同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即便是同一种花卉，在不同季节（春夏秋冬）和不同时间（早晨、中午、晚上），其形状、颜色、气味也不相同。即使同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、浓绿之分。同样是香，也分清香、淡香、浓香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、发芽、出叶、抽枝到开花和结果。例如《吴淞的草莓》就写得很有特色。
吴淞的草莓
上海市宝山区吴淞乡中心小学 胡琼
目前正是草莓上市的高峰时节，不论走到哪里都会闻到草莓的香味。农贸市场更是成了草莓的天地，深深地吸引着过往的人群。看着一只只透红的草莓，真是使人垂涎欲滴。不久前在果品市场称雄的香蕉苹果，也因为草莓的上市而显得逊色了，当前草莓已成为水果类里的独秀一枝了。
草莓形似鸡心，但比鸡心大得多。由于它的茎杆支撑不住，所以总是躺在地上，一半受光照，一半贴地面，受光的一面红得发紫，贴地的一面白里透红。草莓味道甜美，还散发出特有的果香。装在果盘里的草莓，在自然光合下，色彩富有层次，红白相间，和谐统一，成为一个整体，犹如一幅名家的油画；加上草莓散发的自然清香，使人见了足以陶醉。
草莓现在虽各地都有，处处皆是，但正宗的草莓那要算是吴淞的草莓了。吴淞的草莓果大味甜，甜中有点酸，吃起来爽口舒胃，真是营养佳品。
吴淞的草莓，集体的村村都有，个人的家家都种，草莓园真是星罗棋布。春末夏初草莓园里果实累累，叶绿果红，给大地也添上了几分美色。
一到成熟季节，吴淞的大街小巷、乡间的道口都摆满了草莓摊子。草莓的主人碰见熟人大把大把地送，碰到不认识的买主也非常优惠地给予品尝。他们与草莓贩子是截然不同的。
吴淞的草莓不但成熟季节满街都是，现在用了科学方法培养，就是在严寒的冬天也能吃上新鲜的草莓，而且草莓已成了高档果品。上海各大宾馆像希尔顿、华亭等宾馆都与种草莓的订了购买合同。全国很多地方还派专人来学习草莓的栽培技术。吴淞的草莓已闻名全国，取得了一定的声誉。
俗话说：“不怕不识货，只要货比货。”你吃上一口吴淞的草莓，就会觉得其他的草莓乏味了。
现在吴淞农科站还在进一步培育草莓的新品种。以后吴淞的草莓一定会以特有的个大、果香、味美等优点，出现在果品市场上，等待人们的品尝。
这篇作文不但详细地介绍了草莓的普遍特点（形状、生态、味道、色彩），而且写出了吴淞草莓的独特之处：“果大味甜，甜中有点酸”，“村村都有”，“家家都种”，草莓园“星罗棋布”，大宾馆纷纷订购等等。表达了小作者的“吴淞草莓甜，吴淞人更美”的自豪心情。
二、要言之有序。
无论是描写动物，还是描写植物，都要有个顺序，或由上到下，由前到后，由外到内；或由主到次，由浅入深，由表及里；或由具体到抽象，由原因到结果，由特殊到一般。行文条理要清晰，层次要分明。请看《洋辣子蜇人之谜》例文。
洋辣子蜇人之谜
北京府右街小学 王靖
我们学校有几棵核桃树，树上的洋辣子把我胳膊蜇得又红又肿，疼得我直淌眼泪，我恨透了它，决心揭开它蜇人之谜。
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