二、比一比，组成词语。（10分）
眺遭络殓榭
跳槽烙脸谢
犍漓徒蜷摧
键璃徙催
三、多音字组词。（4分）
四、填空组成成语，并解释带点的字。（8分）
花团锦________不安_________
接摩肩________息凝视___________
五、按课文填空，并给第2题选择正确答案（在括号上画“√”。）（7分）
1．池边还有小泉呢：有的像有的像真像有的有的......这比那。
2．《题西林壁》的“题”是的意思，这首诗的最后两句是。这两句诗给我们的启示是：
(1)庐山的景色很美，可以从不同角度去看它。
(2)从不同角度看庐 山，庐山呈现出不同的景象。
(3)无论做什么事，要全面客观地去认识事物。
(4)不能只从一个角度看庐山。否则不识全貌。
(5)对复杂事物要调查分析，不被局部现象迷惑，才能全面正确地认识事物。
六、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法，并用带点的词照样子写两句话。（3分）
比喻 拟人 排比
2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明......
3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。
4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。
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七、修改病句。（8分）1．用词不当。“陪同”改为“带领。”
2．意思重复。去掉“树枝头上的”或“树上”。
3．搭配不当。“射出”改为“露出”。
www.qpx6.comwww.qpx6.com1．王老师亲自陪同我班同学游览。
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2．树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。
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3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。
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4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。
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八、写出了谁的怎样品质？（8分）
1．《穆老师的眼睛》__________________
2．《饲养员赵大叔》__________________
3．《在炮兵阵地上》__________________
4．《两个铁球同时着地》______________
九、阅读短文，回答问题。（14分）
我摔碎了心爱的“小花猪”
我有一只“小花猪”储蓄罐，我常常把硬币投进它的肚子里去。日子长了，小花猪肚子里的硬币越积越多，一摇就能听见硬币滚动的声音。
有一次，一个村子遭了灾，学校号召我们每人捐献一件慰问品，来表示我们对灾区人民的一点心意。
1．把第3自然段的标点补齐。（2分）
2．用带点的词语造句。（3分）
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3．给短文分段，并概括段意。（6分）
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4．短文写了件什么事？从事件中可以看出“我”有怎样的思想？（3分
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十、作文。（30分）
题目：我为他人做的一件有益的事
要求：把事件写完整、写清楚，做的过程写具体，表述自己真心实意为他人做事的情感。不少于400字。
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