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三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案狮子和鹿

　教材分析：　这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的....三年级语文教案

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· 三年级语文教案——第五册课后练习四2

　第二课时　一、教学第三题：　⒈审题：　⑴指读题目。　⑵教师进一步明确练习要求（改正要得不正确的词语）。　⒉指导。　⑴出示题⑴....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案掌声

　教学要求：　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。　⒉学会本课生字，其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的词语。　⒊理解课文内....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案续写《小摄影师》教学设计

　一、学习目标　1.依据课文中所描绘的人、事、物提出各种问题，从而产生好奇心和猜测内容的愿望。　2.对留有悬念的情节进行创造性的想像，加以....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案一次成功的实验

　这是一篇阅读课文，讲的是一位教育家来到一所小学进行的一次意外危险时刻的心理测试实验。实验的成功反映了三个学生懂得要团结，要心中有他人的好....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案我的责任

　一、教学目标　认知目标：　1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。　2、热心参....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案给予树

　课前准备　①生字词卡片。　②录音机及本课的朗读磁带。　第一课时　议论课题，激发兴趣　同学们看过或听说过各种树，可是你们见过“给....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案赵州桥

　一、教学目的和要求　1、理解词句，读懂课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强学生的民族自豪感。　2、学会本课生字新词。　3、有感....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案孔子拜师

　学习目标　1．认识7个生字，会写12个生字，掌握“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。　2．正确、流利、有感情地朗读课....三年级语文教案

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· 三年级语文教案——第五册课后练习四3

　第四课时　一、教学第七题：　⒈审题：　⑴从“我们的校园”谈话揭示话题：汇报学校绿化情况。　⑵指名读本次口语交际的要求。　⑶教师....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案夸夸我的同学

　教学目标：　启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。　教学重点：指导学生与人交谈，交际过程中清....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案《观潮》教学实录二

　导入谈话：　师：看看老师跟昨天有什么不同。　生：头发长了。　师：还有什么？　生：老师昨天的头发是盘起来的，今天放下来了。　师：....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案《小木偶的故事》教学设计

　教学目标：1学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。　2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。　3知道生活中，光会笑是远远不够的道....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案五彩池

　一、学习目标设计：　认知目标：学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。背诵课文第二、四自然段。....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案《电脑住宅》教学设计及反思

　教学要求：　1、知识与技能　（1）认识6个生字。　（2）默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。　（3）和同学们就感兴趣的课文内容展开....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案小青石

　一、素质教育目标　（一）知识教学点　理解课文内容。　（二）能力训练点　分清课文的主次；培养学生有感情地朗读课文。　（三）德育渗....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案《妈妈的账单》教学设计三

　【教学理念】：　本课是略读课文，预案的设计努力倡导让学生用自主、合作、探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话、朗读等方式，感悟出故事包....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案母鸡

　学习目标：　1 正确、流利、有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。　2 邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体....三年级语文教案

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· 小露珠，我带你去吃KFC（肯德基）——苏教版第五册《小露珠》教学案例与...

　《小露珠》是苏教版第五册的一篇科学童话故事。课文通过对小露珠这一自然现象的产生、经历、消失的介绍，向同学们展示了小露珠活泼可爱、充满生机....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案麻雀

　教学要求：　一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。　二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案猫

　教材特点：　这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情，洋溢在字里行间。　教学目标：　1．理解课文生动具体地....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案灰雀

　学习目标　1、认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。　2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。　3....三年级语文教案

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· 人教课标版四年级语文上册教案白公鹅教学设计

　学习目标　① 正确、流利、有感情的朗读课文。　② 了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。　③ 能与前篇课文的描写方法作些比较，学....三年级语文教案

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· 趣做动物名片——苏教版小学语文第五册《习作5》的教学设计

　设计理念　三年级是作文的起步阶段，学生的写作能力还没有形成。因此在教学中我努力创设一种生活情境来激情引趣，诱发学生的写作动力；再抓住文....三年级语文教案

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· 苏教版小学语文第五册航天飞机

　教学要求：　1、学会本课生字，理解有生字组成词语。　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。　3、指导收集有....三年级语文教案

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· 苏教版小学语文三年级上册《航天飞机》教学设计

　一、导语：　在浩渺无垠的宇宙中，有着无穷的奥秘，等待人们用科学去发现、探索……　二、读议第一段：　（1）.演示课件，飞机飞过：　....三年级语文教案

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· 第五册复习教案

　第一课　一复习生词　二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）　三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。　四、抄写窗外....三年级语文教案

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· 人教课标版三年级语文上册教案第五册解读

　一、注重整合，让资料袋“物尽其用”　本册教材的设计较为充分地体现了“整合”的课程理念，资料袋不是“单纯的资料”，而是课文学习的有机组成....三年级语文教案

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· 《小露珠》（苏教版小学语文三年上册）第一课时教案

　教学目标：　 1. 能读通课文，初步理解课文内容。　 2. 学习本课生字，能写好“袭、奏”　　3. 在朗读、想象、互动中，体味文章语言，感受小....三年级语文教案

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· 苏教版第五册《军神》教学设计

　第二课时　一、创设情境，导入新课　、师：同学们，这节课我们继续学习——《军神》，请齐读课题。　（我记住了，刚才你们是这样....三年级语文教案

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三年级语文教案

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