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人音版五年级上册 第三单元 足迹 教案
第三课 足迹
教学目标
1.革命歌曲留下的历史足迹，使我们不忘过去，这就是音乐的社会功能。让我们在革命歌曲的音乐中，纪念红军长征胜利70周年，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易的道理，这是进行以德育为核心的好教材。
2.到图书馆寻找资料，在课内进行小品表演及造型设计等活动，加深对革命“足迹”的认识，使课内外的封闭式与开放式教育相结合。3.在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。
教学重难点：
1、从不同的音乐中感受革命歌曲留下的历史足迹 。
2、演唱歌曲《我怎样长大》时，注意二声部的和谐。
教学用具：磁带、录音机、VCD、DVD、影碟机、钢琴等。
教学安排：三课时
第一课时：听《红星歌》、唱《雨花石》。
第二课时：听《红梅赞》、《歌唱二小放牛郎》。
第三课时：唱《我怎样长
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