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三年级《春天举行音乐会》教学设计
[教学目标]
1、从聆听外国音乐作品《春》中，注重情感教学，使学生们感受“春”的意境，表达对大自然的热爱与赞颂。
2、能用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》，学生通过用身边的物品模仿、伴奏，充分的培养了学生的创新与创造能力。
[教学重点]
1、通过感受与聆听，使学生能够感情丰富的表现与演唱歌曲。
2、通过模仿、表演以及利用身边物品的伴奏，使学生的创新与合作精神得到提高。
[教学难点]
歌曲第5、6乐句的演唱和乐句中16分音符、休止符节奏的掌握。
[教学用具]
教学光盘、课件、头饰、雨伞、图片、录音机、磁带等。
[教学过程]
一、师生听音乐《嘀哩嘀哩》律动进教室！
二、利用身边的物品，模仿春天里的声音。
师：Hi！大家好！欢迎你们又来到了赵老师的音乐课堂！同学们，上节课老师布置让大家找春天里声音的作业，你们都完成了吗？（学生举起来）老师发现你们今天都带了好多的宝贝，是要用他们来模仿吗？那咱们来试试！你
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