元角分与小数第2课时教案

一、复习引入
1、读一读：
0.50元  0.02元   1.05元   2.3元    16.25元   6.00元
1.2米   10.2米  0.01米  15.45米   20.3  51.47   5.68
2、写一写：
（1）零点二五  （2）零点零四   （3）二点四零   （4）十六点零五
3、填一填：
（1）1.02元=   元   分      （2）5.50元=   元   角
（3）      元=8元6角4分   （4）     元= 41元8分
这是上节课我们学习的对小数的认识，这节课我们就来学习比较小数的大小。
二、讲授新课
1、两个小数的大小比较。
出示课文插图。
（1）观察插图，说一说有那些文具，它们的价格各是多少？（可提问学习有困难的学生）
（2）提出问题。
“去哪个文具店买铅笔盒便宜？”（“奇奇文具店”）
（3）比较方法、过程。
比较4.9元与5.1元的大小的方法：
1） 把元改成几元几角来表示，根据生活经验判断5元1角大于4元9角。
2） 以5元为中介，进行间接比较，4.9元比5元少，5.1元比5元多。
可以把它看成角来比较，49角比51角少。