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月亮的故事
学习领域： 造型•表现
年 级： 一年级
教 时： 一课时
教 具： 多媒体课件、 水彩笔、油画棒、纸材
教学思路
本课题应以“美术与人文、科学”为切入点，引导学生感知“月亮”，激发联想，并以小组合作形式编织《月亮的故事》。本课题为一年级教材，两课教时。
美术：1 . 欣赏米罗笔下的“月亮”，让学生感知生动的幻想世界，激发学生用简练的几何形、点、线、色组合的符号来表现物象。
2. 欣赏不同类型的同龄人作品，注意引导学生学习画中纯
朴风格、有趣的内容。
人文： 让学生讲述关于月亮的古老传说和节日，不但满足儿童爱听故事和爱表现自己的特点，而且让学生更了解中国传统文化及习俗。
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