小学五年级数学上册期末试卷（一）

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　　所以20本书分给4位小朋友，每人得5本的说法是错误的;

　　故答案为：错误.

　　点评：此题考查除法的意义：把一个数平均分成若干份，每一份才分得同样多.

　　16.(1分)把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的 .　√　.

　　考点：分数的意义、读写及分类。1923992

　　分析：把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得3÷5= (块)，即1块饼的 .

　　解答：解：3÷5= (块)

　　块既是3块饼的 ，又是1块饼的 .

　　故答案为：√.

　　点评：此题主要考查分数的意义.

　　三、选择：将正确答案的序号填在括号里.(每小题1分，共5分)

　　17.(1分)冬冬每天早晨都要喝250(　　)牛奶.

　　A.升B.毫升C.千克

　　考点：根据情景选择合适的计量单位。1923992

　　分析：根据生活经验和对容积、质量单位大小的认识，直接选择.

　　解答：解：冬冬每天早晨都要喝250毫升牛奶.

　　故选：B.

　　点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择.

　　18.(1分)两个奇数的和一定是(　　)

　　A.偶数B.奇数C.质数D.互质数

　　考点：奇数与偶数的初步认识;合数与质数。1923992

　　分析：利用“奇数+奇数=偶数”进行解答即可.

　　解答：解：根据奇数的特点，两个奇数的和一定是偶数;

　　故选：A.

　　点评：奇数跟奇数和是偶数;偶数跟奇数的和是奇数;任意多个偶数的和都是偶数.

　　19.(1分) 的分子和分母的最大公因数是(　　)

　　A.4B.8C.12D.24

　　考点：求几个数的最大公因数的方法。1923992

　　分析：把24、36分解质因数，用公有的质因数乘即可.

　　解答：解：24=2×2×2×3，

　　36=2×2×3×3，

　　2×2×3=12，

　　故选C.

　　点评：该题主要考查两个数的最大公因数的求法.

　　20.(1分)做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，(　　)做得快.

　　A.甲B.乙C.丙D.无法确定

　　考点：分数大小的比较。1923992

　　分析：根据题意，要求谁做得快，求出甲，乙，丙的工作效率，进行比较即可得知.

　　解答：解：甲每分钟做：6÷5=1 =1 (个)，

　　乙每分钟做：7÷6=1 =1 (个)，

　　丙每分钟做：11÷9=1 =1 (个)，

　　因为1 >1 >1 ，

　　所以丙做得快.

　　故选：C.

　　点评：此题根据工作效率=工作总量÷工作时间数量关系，求出每人的工作效率，然后比较.

　　21.(1分)从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如图)，它的表面积(　　)

　　A.和原来同样大B.比原来小C.比原来大D.无法判断

　　考点：简单的立方体切拼问题。1923992

　　专题：立体图形的认识与计算。

　　分析：从这一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后，对于这个图形是在长方体的顶点上挖掉的，减少的面与增加的面个数是相等的都是3个面.所以长方体的表面积没发生变化.

　　解答：解：因为挖掉一小块后，对于这个图形是在长方体的顶点上挖掉的，

　　减少的面与增加的面个数是相等的都是3个，

　　所以长方体的表面积没发生变化.

　　故选：A.

　　点评：本题考查了关于长方体的表面积的问题，考查了学生观察，分析，解决问题的能力.

 

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