十一月:
1、带幼儿到户外“找秋天”,感受天气的变化。
2、通过游戏《请你照我这样做》,学
3、通过“小手真能干”的
活动,鼓励幼儿自己洗小手、自己吃饭的本领。
4、在艺术活动中,学着用触摸和指认的方法看图画,感知材料的不同质地。学习理解歌词的内容,大胆的跟着老师和同伴一起学唱歌曲。
5、在区角活动中,投放皱纸等不同材质的纸张,让幼儿练习撕纸、团纸的方法。
6、开展主题活动《两只小手》和《拇指贝贝》,通过认识自己的手,学着
十二月:
1、学习手脚协调,上体挺直向前走和跑。
3、每天能声音响亮地用普通话与同伴进行交往。
4、能静听并参与成人念儿歌,讲简短的故事。
5、学习关心同伴,愿意帮助有困难的同伴。
6、不随意乱放玩具,主动帮助成人收拾玩过的玩具。
7、在家里初步学习关心父母,学着帮长辈做些力所能及的小事。
8、不玩水,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。
9、独立吃完自己的一份饭菜,不把饭菜泼撒在桌上,不挑食。
10、会玩各项桌面及户外游戏,有一定的规则意识。
十二月:
2、对家长开放半日活动。
3、利用下午的点心活动,鼓励幼儿在品尝食品时能分辨甜与咸、方与圆、红于绿,并开展主题活动《甜甜的》。
4、积极开展户外体育活动,通过独立地走、简单的负重走、障碍走等游戏,锻炼幼儿
四肢动作的协调性。
5、通过布置教室、参与节日活动,感受节日的气氛,体会和大家一起过节的快乐,作好迎新年准备。
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