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小学语文第五册《单元练习5》教学设计一(3)

11-15 21:39:17  浏览次数:271次  栏目:三年级语文教案
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  一、教学第四题:口语交际—说笑话

  课前准备:每位同学准备几个笑话。形式要短小,思想要健康,能蕴涵一些生活中的道理则好。

  1.审题。

  (1)指名读题目。

  (2)帮助学生弄清本题的训练要求是什么。

  2.指导。

  (1)启发谈话:学生们都很喜欢听笑话。笑话以它有趣的情节和语言,深深地吸引我们每一位同学。课前,同学们都准备了几个笑话。今天这节课我们大家就来说说笑话,看看哪位同学说得最有趣。

  (2)小组练习要求;

  ①每个同学都要参与这项活动,先在小组里讲,看谁在小组里讲得最好。

  ②每个小组推选一位同学在班级里讲,看谁在班级里江得最有趣。

  ③讲笑话时自己不能笑,逗人的地方特别要讲清楚,让别人听懂,否则不会起到逗人的效果。说笑话时如果能配以动作姿势,效果会更好。

  3.练习。

  (1)每人在小组里练讲。(教师巡视指导)

  (2)每个小组派代表在班上讲。

  (3)师生评议。

  二、总结.

 

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