导读：下面这套试卷是知名老师根据现在的考试热点精心挑选的有关一年级的单元测试试卷，以便同学们提高成绩，预祝同学们取得好的成绩!
一 读笔画(认一认，读一读，用手书空。)
说明：
这题主要是考查学生对这一阶段所认的9个笔画的掌握情况。学生通过认一认，再读一读，同时用手进行书空，帮助学生复习巩固。
二 拼一拼，读一读
Bei shang xiao shu bao，
Tian tian shang xue xiao。
Tu shu guan li lai kan shu，
dian nao fang li xue shang wang.
三 读字词(读对16个以上为优秀，读对12个以上为合格)
学校 老师 电脑 银行 绿树 飞行 开会 孩子 玩球 雪花
树木 羊群 超市 希奇 大米 牛奶 天鹅 萝卜 皮球 哥哥
四 读句子(选两句读)
1. 中午，我玩皮球。
2. 老师教我画画。
3. 唱游课上，老师教我唱歌。
4. 两只小羊在树下吃草。
说明：
把已识记的生字重新组合，呈现新的语言环境，旨在评价学生拼读音节及识记生字的情况，试题体现一定的选择性，可让学生根据自身掌握的情况有选择的认读，并允许自己纠正。
五 背儿歌(选择其中的两首背一背。)
《采蘑菇》 《不倒翁》 《看天鹅》 《希奇歌》 《大萝卜》
黄浦区教师进修学院 张桂英 王愉敏
复兴东路第三小学 杨春艳
一年级第一学期第二单元练习卷
(笔试部分)
一 拼读音节，照样子，连一连。
说明：
检测学生的正确拼读音节的能力。(主要针对平翘舌音、后鼻音，及音节的轻声。)
二 照样子，用两个字组成一个新字，写在括号里。(8%)
( )
( 早 ) ( ) ( ) ( )
三 加一笔，变成另一个字
日( )三( )大( )一( ) 口( )
你还知道哪些字加一笔可组成另一个字，写在括号里。
( )----( ) ( )----( )
说明：
气球碰一碰，组成新字;加一笔，换成另一个字，这都是对学生前一阶段识字方法的复习及巩固。“你还知道哪些字，加一笔可组成另一个字”，这题带有选择性，学生可以根据自己识字的情况，把已学的字从记忆的宝库中抽取，可做可不做，有很大的选择余地。做对的学生，教师可以用星数予以奖励，写对一组得两颗星，旨在激发学生的识字兴趣。
四 照样子，找朋友
捉 电话
唱 早操
跳 歌
打 虫
做 舞
开 花
说明：
找朋友练习中的这些词语源于学过的课文，目的是通过连线的形式让学生具有词语须准确搭配的意识，培养语感，并加以积累。
六 读短文，照样子把编号写在图中方框里(全文注音)
六.
七. 猜谜语，写谜底，画画
Qian tiao xian ，wan tiao xian ，
Diao zai di shang kan bu jian .
你猜是什么?( )
请你画画：
说明：
第5、第6题通过看看、猜猜、画画的形式复现较多音节，这既是对前阶段“读儿歌识字学拼音”的总结，为下阶段全注音读课文识字作提前渗透，同时也培养学生观察能力和理解能力。
八 描一描，写一写
水
草
只
说明：写字部分有意识地选取了带有卧钩的字“急、心”，尽管学生已写过，但较难写，目的是通过再次练习，写好字。教师要不断地巡视，纠正写字姿势，养成良好的书写习惯。
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