四年级语文寒假阅读练习
班级姓名
（一）
妈妈具有丰富的知识，她经常引导我从小就沉浸在知识的海洋里。在温暖的春日下，她给我讲过诺贝尔资金的故事，讲过哥白尼和他的太阳中心论，讲过伽利略和望远镜。在夏天乘凉时，妈妈给我讲过牛顿和三大定律，讲过达尔文和进化论。在宁静的秋夜，妈妈给我讲过居里夫人，讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁，妈妈给我讲过阿基米德与黄金规则，讲过米丘林与苹果、番茄。妈妈，我每次听您绘声绘色地给我讲这些科学知识的时候，都想对您说：
１、“我”会对妈妈说些什么？请写在文中的横线上。
２、这段话是围绕哪句话写的，用“——”在文中画出来。用“∥”把短文分成两层。
3、在妈妈的引导下，我了解了那些知识？
（二）
几十年来，周总理总是夜以继日、废寝忘食、勤勤恳恳地工作。他每天要处（）理各种问题，接待外宾，还要批阅大量的文件。他经常工作到深夜，疲倦（），就站起来走一走；困乏（）了，就抹一抹清凉油或用湿毛巾擦一控脸。周总理休息时间很少，有时实在太困了，就在汽车上打个盹（）儿。有时连吃饭也顾不上，就在车上吃点干粮。周总理心中只有国家，只有人民。就在逝世前不久，他还要人每天向他讲国家大事。他说：“春蚕不死，吐丝不尽。我们要像春蚕一样，将最后一根丝吐出来献给人民。”
1、给带点的字注音。
2、这段话是从、、三方面来介绍周总理的。
3、用“”画出这段话的重点句。
4、“春蚕不死，吐丝不尽”还可以说成“”。
5、你认为周总理说的话的真正含义是什么？
（三）
有一天，孔子得到一部叫《易经》的古书。古时候的书，可比不上我们现在用的课本，白纸黑字，几十万字排在一本书上，读起来十分方便。那时还没发明纸，字都刻在竹片上，称为简。一部《易经》（）有几十斤重，（）上面的许多文字在当时已经不再使用了，因此十分难懂。孔子一得到这部书，高兴得像捡了宝贝似的，立刻把这沉重的《易经》抱回家，逐字逐句仔细阅读起来。
读一遍不懂，他就读第二遍，第二遍还不懂，再读第三遍，第四遍……就这样，孔子把整部《易经》翻过来倒过去，读了一遍又一遍，最后，串在竹简上的牛皮带子都给麻断了。他不得不重新串上新带子，继续研究。不久，新带子又断了，于是又换上新的，最后，换了三次带子后，孔子终于把这部书读通了、理解了。于是他就把《易经》推荐给别人，并详细地介绍了这部书的内容。
1、选择合适的词语填在文中的括号里。
因为……所以……不但……而且……
2、文章的主要内容是什么？下面哪个概括得准确，在括号里画“√”。
（１）孔子很爱读书。（）
（２）孔子得到了一本叫《易经》的书，他勤奋刻苦地钻研，终于读懂了这本书。（）
（３）孔子得到了一本书，非常高兴，就认真地读起来。（）
3、从孔子读《易经》的故事中你受到了什么启发？
4、语文实践活动。
孔子是我国著名的教育家、思想家，他曾说过很多名言警句流传千古，请你先搜集一些，讲一讲它的意思，想一想你受到了什么启发？开学后和同学们进行交流。
阅读训练 更新