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一个正常男孩为何两入聋校,http://www.qpx6.com
奇迹：赏识教育使“问题孩子”如同变了一个人
初来乍到，飞飞老实了两三天。很快他的问题就暴露出来了。
有一次，飞飞狂风暴雨般地把桌子、凳子和柜子全移了位。当老师赶来时，飞飞高高地站在桌上了，一副谁也不怕的表情。在他看来一顿批评在所难免了。出乎意外的是，老师却用柔和的声音对他说：“老师理解你为什么这么做，你的心灵受伤太重了，你需要发泄。我相信等你冷静之后，会会把东西归位的！”
接着老师向有些愤怒的同学们解释说：“飞飞发脾气肯定有他的理由，我们相信他会把东西归位的，现在我们出去玩一下，让飞飞同学冷静一下。”当老师半个小时回来后，发现东西全部复归原位了。
几天以后，飞飞旧“病”复发，掀翻了自己的桌子，他以为这次老师会警告他“下不为例”。不料，老师却表扬了他，说：“飞飞有进步，上次移动了桌、椅、书架，这次却只推倒了自己的桌子。大家是不是该给他鼓掌呢？”同学们热烈鼓掌。飞飞眼眶湿润了……
第三次发脾气，飞飞将阳台上的东西弄得乱七八糟。老师又一次表扬了他：“你怕影响大家学习，而跑到阳台上发脾气，用心良苦，这又进步了。”
在老师一次次的给面子、给台阶下的过程中，飞飞的脾气小了，渐渐找到了好孩子的感觉，找回了自尊和自信。他认真学习，能按时完成作业，精神也开朗多了，乐于和同学们交流。这些聋哑学生对他很友好，“问题孩子”的阴影离他远去，他又成为正常孩子了。
得知飞飞的巨大变化，夏雨和春兰别提有多高兴了。他们来南京看望飞飞，飞飞说很想家，他们就此告别南京，回到郑州。
回到旧学校飞飞彻底自我封闭
飞飞又进了甲小学，春兰特意叮嘱老师：“飞飞很自卑，你多鼓励鼓励他，不能让他受刺激。”
几天后，老师召见春兰，板着脸气呼呼地说：“飞飞不守纪律，不做作业，我能不能管他说他？要不你又说我刺激他了！”以后三天两头，老师就要给春兰反映飞飞的问题。弄得她也害怕见老师了。
于是，春兰和夏雨又开始收拾这个“不争气”的家伙。妈妈三天一小打，爸爸五天一大打。起初，飞飞号啕大哭。后来打的次数多了，他不哭了，悲愤地用眼盯着爸妈。这陌生的眼光让爸妈心寒，当孩子不哭时，他们却伤心地哭了……
可怜天下父母心。飞飞的作业完不成，春兰就拿来其同学的作业让飞飞照着抄一遍。结果，老师还是说飞飞的作业没完成。春兰奇怪了，其同学就过关了，为什么一样的作业飞飞就过不了关呢？
在痛苦中，飞飞在甲小学熬过了一年多。日复一日的伤害，使他不仅变得偏执、孤僻、冷漠，而且对世界充满敌意，对什么都不感兴趣，对谁都不相信，他又一次将自己封闭起来，目光变得呆滞起来。在学校，同学们孤立他，老师也不管他，还提醒其他同学“近墨者黑”。回到家里，这个“问题孩子”就把自己关在房间里，要么看动画片，要么在那儿发呆。实在无聊时，他就对着画册学画画，他的画画水平很有起色……
麻烦事又来了。一次他躲在桌子下面划火柴。同学报告了老师，老师嚷道：“这还了得，你要把教室烧着怎么办？”老师立即通知春兰到学校来，春兰赶来后，老师严肃地说：“把孩子领走吧，他把学校烧了怎么办？”当时飞飞正处于四年级上学期期末，春兰的确不想让他辍学，就央求老师“给最后一次机会”，并保证以后不发生类似事情，否则，责任父母负。老师松口了，让春兰和夏雨写了一份保证书，这才作罢。
四年级下学期时，飞飞还是被迫辍学了。那天早晨雨过天刚晴，飞飞很早来到学校，班里只有三四个学生，飞飞就跑到操场趟水，玩得一高兴就忘了上课。老师进班后发现飞飞失踪了，立即通知父母，春兰火速赶来，在操场找到趟水的飞飞，老师气愤极了，对飞飞说：“你是一架永远飞不起来的飞机！”接着老师告诉春兰：“你的孩子我彻底管不了，你领走吧！”说完就把飞飞的书包掂了出来。春兰带着飞飞逃离了这所让他们伤心的学校。
问题出在哪里呢？春兰和夏雨百思不解。无奈之际，他们带飞飞去北京，拜访北京市通州区二中的教育专家李圣珍。李圣珍认为，教育的秘诀就是“爱”，教育的最高境界，其实是以心换心，用灵魂塑造人。
李圣珍让飞飞留在北京，但是因为当时求教的人太多，而且飞飞太封闭，不说话，所以一个月后爸妈将他接回来了。
这可怎么办呢？
彻底自我封闭的他再一次进了聋童学校
飞飞的爸妈又想到了周弘。2009年7月初，飞飞再次回到了南京婷婷人中人聋童学校。
见到飞飞时，周弘大吃一惊说：“如果再晚来半年，这孩子肯定没救了。”当时的飞飞面无表情，目光呆滞，如同哑巴一般，彻底地封闭起来。
周弘首先要做的就是唤醒孩子的自信，他批评夏雨春兰说：“你们怎么能打孩子呢？这么好的孩子硬让你们打坏了！”接着，他亲切地开导飞飞说：“你也希望做好孩子，但是因为老师父母教育的方法不对，才使你受尽了折磨。你欲哭无泪的时候，心里在流血呀。在我眼中，你还是当年的好孩子，因为你现在的冷漠，我看作是未来的热情，你现在的封闭，我看作是未来的
开放。你将来肯定是干大事的，这么多挫折没有打倒你，你不干大事谁干……”
飞飞看了看周弘，见他的眼神是那么真诚、友善，他心灵受到强烈震撼，不由自主地流下了泪水。这是他久违了的泪水……
夏雨、春兰说：“为了飞飞，我俩不知流了多少眼泪？”飞飞则说，每当我哭时，爸爸总是严厉地说：“我们不相信‘鳄鱼的眼泪’，所以后来我想哭都哭不出眼泪了。”
飞飞留在了南京，上五年级。在老师的关怀和鼓励下，飞飞渐渐变了。半年后，他画了一匹长有双翅的飞马和几种动物，写着“father（爸爸）mother（妈妈）
www.qpx6.com我想回家上正常小学了”。他将画邮寄给爸爸。
平生第一次收到儿子的来信，夏雨感慨万千，他和春兰对飞飞的画爱不释手。他当即回信说：“非常可爱的飞飞：你好！今天，爸爸收到了你的来信，心里别提有多高兴了，尤其是你信中说想回来上正常小学。这说明你的进步非常明显，你已经认识到了学习的重要性，心中渴望上学。这正是爸爸妈妈心中所期盼的，爸爸妈妈真是太高兴了，为你在这么短的时间里，有这么大的进步而骄傲。
“你的画中有一匹展翅飞翔的宝马，你不但画得好，它更代表你准备在人生的跑道上奋蹄狂奔，遨游于学海，更像一只精力充沛的小鸟，自由快乐地飞翔，飞往太空，飞往更美好的世界。我相信，你将会不怕任何困难，在知识的海洋里遨游。
“儿子，爸爸过去对你太严厉了，很对不起你。爸爸每次想起往事都会伤心，自责而流泪，爸爸是个坏爸爸。但你在爸爸心中，一直是个好孩子，请你原谅爸爸好吗？爸爸保证改掉以前的坏毛病，重新再来……
“儿子，你信中要求，想回来上正常小学的事，爸爸妈妈会想办法的，但是目前还不行，需要等一段时间，因为学校都已经招生完毕，没有办法插班。最后，请你以快乐的心态，对待老师、同学和学习。祝你学习进步！”
收到回信，飞飞也很高兴，他学习、生活更加有劲头。他开始写日记了，并编了一个《我长了一对翅膀》的童话故事寄给爸爸：“一天，有一个人背上长着一对翅膀，他可以在天上飞来飞去。有一天他觉得在这里呆的时间也不短了，想出去闯闯看。于是，他收拾行李要去海南岛，可是在去的路上他看见一只会飞的小老鼠。于是，停下来仔细看了一看，原来是鼯鼠，又看见了朱鹮、白头海雕、啄木鸟和猎隼。可是它们好像不怎么友好，向他冲去，双方打起来了，一会儿他占上风，一会它们占下风，可打了一会儿，猎隼死了，这时他冲上去一把捉住了猎隼，因为自己已经又累又饿了，就下去把这只鸟烧吃了，可鸟的味道飘到了动物保护局的犬的头上。保护局人员出动了，开着船来抓住了他，可中间船坏了，他逃跑了，从此没有人再看见他。”
夏雨收阅来信后回信说：“
飞飞：你好！你的第二封来信，爸爸妈妈均已看过，我们非常高兴。为你的进步神速而高兴，为你的才能初显而自豪！儿子，你编的故事很精彩，非常吸引人，棒！也很有想象力和文学感，既流畅又富有内涵，同时还透出你对未来的向往和自信。从故事中可以看出，你是一个有理想、有志气的好孩子，只要从现在起，认真学习，你的前途是充满光明的。
“儿子，我也一直在努力学习，一是学习爸爸工作中的业务，二是学习赏识教育，还经常和同事一起交流赏识教育，我相信，我们俩再见面时，一定是一个非常愉快的场面……”
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