托班集体游戏：可爱的小动物

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大胆表现

（2）教师与幼儿自由交谈，说说自己扮演的动物。

2、回忆、整理已有的知识经验，初步理解和学习儿歌内容。

（1）教师变换不同角色身份，幼儿感受、理解儿歌内容，并鼓                   励幼儿自由发挥。

共同游戏

体验快乐

（2）找出小动物爱吃的食物，初步学说儿歌内容，个别指导，

   帮助幼儿在集体面前大胆表现。

（

3）参观小动物的家，完整说儿歌。

www.qpx6.com3、小动物回家。

托班集体游戏：可爱的小动物

音乐起，小动物自由游玩；音乐停，小动物找对自己的家。

五、延伸活动：

1、  可在活动区中设置一个“表演角”，幼儿平时戴头饰进行表演游戏。

2、  通过音乐活动，学习协调地做小动物的手势动作。

3、  在结构游戏中，学习简单地动物拼图。

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