(2) 如果在烹饪过程中出现不符合烹饪常规的现象,如:这种野菜不适合凉拌的,孩子要尝试做,教师如何引导 ?
(3) 在洗菜过程出现拥挤、衣服湿了怎么办?
(4) 品尝中.有不愿意吃的怎么办?
(5) 出现不合作幼儿怎么办?不愿参加这个小组不听小组长分工?
九、说活动延伸:
a) 回家在家长协助下尝试野菜的其他烹调方法。
b) 让小班小弟弟、妹妹品尝“我们的野菜”。
c) 日常生活中,向幼儿介绍其他野菜烹调的方法。
d) 有关野菜生长的科普画报,图书放在图书角里丰富这方面知识。
(整个活动的场地布置,电源插座如何安排)
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