小学三年级下册数学期中测试卷及答案解析9

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　　所以35×4<160;

　　故答案为：5，6，4，3，6，4.

　　点评：先把大于号或者小于号看成等号，再根据算式中各部分的关系求出未知项，如果有余数，运算的商就是可以填的最大的数;填上数后注意验证一下.

　　二、公正的小法官(对的打“√”错的打“×”)(7分)

　　9.(1分)0除以任何非零的数都是0.　√　.

　　考点：整数的除法及应用.

　　分析：依据0乘任何数都得0解答.

　　解答：解：因为找不到0乘一个非零的数，还得原数，

　　比如：0×(　　)=5，找不到这样的数，

　　所以0除以任何非零的数都是0，

　　故这句话是正确的.

　　故答案为：√

　　点评：本题主要让学生加深对于0的特殊性的认识.

　　10.(1分)三位数除以一位数，商一定是两位数.　错误　.

　　考点：整数的除法及应用.

　　专题：综合判断题.

　　分析：本题根据整数除法的运算法则分析判断即可.

　　解答：解：三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2=150;

　　如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6=50;

　　所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误.

　　故答案为错误×.

　　点评：整数的除法法则：从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数; 除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商; 每次除后余下的数必须比除数小.

　　11.(1分)平均数能较好的反映一级数据的集中情况　错误　.

　　考点：平均数的含义及求平均数的方法.

　　分析：众数表示一组数据中出现次数最多的那个数，所以众数能较好的反映一组数据的集中情况;而平均数反映一组数据的平均水平.

　　解答：解：众数能较好的反映一组数据的集中情况;说平均数能较好的反映一级数据的集中情况是错误的;

　　故答案为：错误.

　　点评：此题考查统计量的应用，众数能较好的反映一组数据的集中情况.

　　12.(1分)一年中的单月都是大月，每月有31天.　×　.

　　考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.

　　专题：质量、时间、人民币单位.

　　分析：每一年的大月有：1、3、5、7、8、10、12，共有7个大月，每月有31天;

　　每一年的小月有：4、6、9、11，共有4个小月，每月有30天;据此进行判断.

　　解答：解：大月有：1、3、5、7、8、10、12各月，其中8、10和12月是双月;

　　小月有：4、6、9、11各月，其中9和11月是单月;

　　所以一年中的单月都是大月的说法是错误的.

　　故答案为：×.

　　点评：此题考查对大小月份的记忆，也考查了学生对单数和双数意义的理解.

　　13.(1分)除法中商都比被除数小.　错误　.

　　考点：整数的除法及应用.

　　专题：综合判断题.

　　分析：在除法中商不一定都比被除数小，如果除数是1，则商和被除数相等，如果除数小于1，则商大于被除数.

　　解答：解：如：2÷1=2，商和被除数相等;

　　2÷0.5=4，商大于被除数;

　　所以除法中商都比被除数小的说法是错误的;

　　故答案为：错误.

　　点评：此题利用举反例来判断事件的真伪，这也是常用的解题方法.

　　14.(1分)明明是1990年2月29日出生的.　×　.

　　考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.

　　专题：质量、时间、人民币单位.

　　分析：一般年份数只要是4的倍数就是闰年，不是4的倍数就是平年;整百年份数必须是400的倍数才是闰年，不是400的倍数就是平年;据此先判断1990年是平年还是闰年，再确定这一年的2月份有没有29日得解.

　　解答：解：因为1990年是一般年份数，1990不是4的倍数，

　　所以1990年是平年，这一年的2月份只有28天;

　　因此明明是1990年2月29日出生的说法是错误的.

　　故判断为：×.

　　点评：此题考查平、闰年的辨识：四年一闰，百年不闰，四百年才闰;也考查了平年二月有28天，闰年二月有29天.

　　15.(1分)平年和闰年上半年的天数相等.　×　.

　　考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.

　　专题：质量、时间、人民币单位.

　　分析：上半年是指一、二、三、四、五、六这6个月份，平年和闰年的一、三、四、五、六这5个月份的天数相同;但是二月份的天数不同，平年二月份有28天，闰年二月份有29天;据此进行判断.

　　解答：解：因为平年二月份有28天，闰年二月份有29天，

　　所以平年和闰年上半年的天数是不相等的，闰年的上半年比平年多一天;

　　故判断为：×.

　　点评：解答此题应明确由于平年二月份有28天，闰年二月份有29天，所以平年和闰年上半年的天数是不相等的.

　　三、对号入座(将正确答案的序号填在括号里)(6分)

　　16.(1分)531÷3的商是(　　)位数.

　　A.两B.三C.177

　　考点：整数的除法及应用.

　　专题：运算顺序及法则.

　　分析：因为最高位为5，大于除数3，所以商是3位数;把531估计为510，510除以3约是170，是个3位数，由此得解.

　　解答：解：531≈510，

　　510÷3=170;

　　答：531÷3商是3位数，估计的结果是170.

　　故选：B.

　　点评：估算是数学计算中的一种方式，对事物的数量作大致推算，初步估算.

　　17.(1分)下列年份中，(　　)是平年.

　　A.2005年B.2008年C.2000年

　　考点：平年、闰年的判断方法.

　　专题：质量、时间、人民币单位.

　　分析：判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，否则是平年.

　　解答：解：2005÷4=501…1，

　　2008÷4=502，

　　2000÷4=500;

　　答：2005年是平年.

　　故选：A.

　　点评：本题主要考查闰年和平年的判断方法.

　　18.(1分)小强面向北时，他的右面是(　　)

　　A.东B.西C.南D.北

　　考点：方向.

　　专题：图形与位置.

　　分析：面向北时，后面是南，那么你的左面是西，右面是东，可以按这个方位体验一下，据此解答.

　　解答：解：当面向北时，后面是南，那么你的左面是西，右面是东;

　　故选：A.

　　点评：本题主要考查方位的辨别，注意按面向北的方位体验更好理解.

　　19.(1分)晚上10时用24时记时法是(　　)

　　A.20时B.22时C.10时

　　考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

　　专题：质量、时间、人民币单位.

　　分析：普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上的时间小时数要加上12，去掉“下午”、“晚上”等字样，分钟数不变;即可得解.

　　解答：解：晚上10时用24时记时法表示是10+12=22时.

　　答：晚上10时用24时记时法是22时.

　　故选：B.

　　点评：本题考查普通计时法与24时计时法的转化.

　　20.(1分)一个数除以9，余数最大是(　　)

　　A.8B.9C.10

　　考点：有余数的除法.

　　分析：紧扣余数必须比除数小，即可解决问题.

　　解答：解：除法算式里余数必须比除数小，所以此题中余数应是小于9的数，最大只能是8.

　　在A、B、C、D四个答案中符合题意的是答案A.

　　故选：A.

　　点评：此题考查了在有余数的除法算式里余数必须比除数小.

　　21.(1分)要使□127÷8的商是三位数，□内应填(　　)

　　A.比8大的数B.比8小的数C.任何数

　　考点：整数的除法及应用.

　　专题：运算顺序及法则.

　　分析：□127÷8除数是一位数，被除数是四位数，要使商是三位数，那么被除数第一位上的数字就要比除数小，由此求解.

　　解答：解：要使□127÷8的商是三位数，那么：

　　□<8;

　　故选：B.

　　点评：本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上.

　　四、计算.

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