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小学体育教师专业知识考试题

03-16 19:08:16  浏览次数:408次  栏目:体育常识
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  A、前方B、后方C、一侧D、侧前方
  58、后滚翻时身体依次着垫的部位是(B)
  A、臀部腰后背B、臀部腰后背头
  C、臀部后背头D、腰后背头
  59、双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以(A)为轴
  A、肩B、腰部C、两臂D、髋关节
  60、双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时,扭转髋部的同时,两腿做(B)动作
  A、翻转B、剪绞C、交*D、交换
  61、支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近(B)时,两手推杠,使身体向杠外平移
  A、杠面B、最高点C、水平D、重心
  62、反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时,采用的一种以(B)
  的有效传球方法。
  A、高制矮B、矮制高C、高制高D、矮制矮
  63、单手肩上投篮时,最用力的拨球指应是(B)
  A、拇指,无名指B、中指,食指C、食指,小指D、拇指,食指
  64、一般来说,人到了(A)岁,骺软骨就完全骨化,骨的长度不在增长
  A、18—20B、20—22C、20—25D、22--25
  65、排球场地上的线一般有(C)条(种)
  A、3B、4C、5D、6
  66、排球比赛每个回合中,本方最多可以击球(B)次,就要将球击入对方场地(拦网触球又算内)
  A2B3C4D5
  67、有五支篮球队参加比赛,若采用单循环赛制,则共有(A)场比赛
  A、10B、12C、15D、20
  68、无论直接任意球还是间接任意球,在球未踢出之前,被罚队员必须离球(D)米
  A、11米B、7.55米C、9.36米D、9.15米
  69、(D)男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异,运动能力也不同
  A、初中阶段后B、高中阶段后C、身体发育成熟后D、青春期开始后
  70、单手肩上投篮时,全身协调用力,手指拨球,使球向(D)旋转
  A、左B、右C、前D、后
  71、原地双手低手传、接球适用于在(C)战术配合下运用
  A、进攻B、防守C、掩护D、突分
  72、(A)进攻战术形式,是进攻战术中最简单、最基本的战术形式
  A、“中一二”B、“边一二”C、后排插上D、交*换位
  73、奥运会中篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是(D)
  A、5、8、11、B、5、6、12、C、6、6、11、D、5、6、11
  74、篮球比赛中,一队已达7次犯规,该队再发生侵人犯规后,应执行(B)
  A、罚球1次B、发球2次C、1+1罚球D、1+1+1罚球
  75、武术比赛每位队员的成绩是(D)
  A、最高分B、最低分C、平均分D、去掉最高分和最低分后的平均分
  是非题
  1、出生以后,人的生长发育有三次较快的突增期。(×)
  2、学生进行山羊分腿腾越时保护人站在落地点的前面,扶同伴的背部或握住上臂。(×)
  3、奥运会的宗旨是:“更快!更高!更强!”。(×)
  4、在进行耐久跑的活动时,会有种生理现象“极点”出现,用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。(√)
  5、排球的技术动作中,双手上手传球用拇指、食指触球并承担主要力量,其余手指帮助控制传球方向。(×)
  6、在队型练习中,分队走是一路纵队行进间在某点听到分对走的口令后,单数做左转弯走,双数做右转弯走,形成方向相反的两个一路纵队。(×)
  7、在跳跃运动中,要使身体腾起得远或高,关键在于起跳时使身体获得最快的速度和适宜的起跳的角度。(√)
  8、在投掷练习中,投掷力量不变,出手角度适当才会获得最佳成绩。(√)
  9、正步走时要求踢出的腿要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约35厘米高。(×)
  10、在体育活动中要注意多喝水,特别是在剧烈活动和夏天更要大量喝水,否则人体将失去水分造成“脱水”。(×)
  11、巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(×)
  12、举重是田径运动中较典型的力量性运动项目(×)
  13、足球脚内侧踢定位球时,应击球的后下部(×)
  14、对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚3次(√)
  15、传、切战术配合指的是行进间运球,将球传至篮下接球人,接着向篮下切入,接回传球三步上篮得分的进攻配合(×)
  16、脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同(√)
  17、运球、急停、跳投和扣球,都属于篮球术语(×)
  18、篮球运动中运用最多的技术是运球(×)
  19、教学检查是评价的前提和基础。(√)
  20、后滚翻成半劈腿的关键技术是动作不停顿。
  

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