平衡能力
生活
目标
养成自觉洗手的好习惯。
措施
洗手歌——
游戏
上午
阅读活动
区域活动
(★看图讲故事、意愿画、拼图)
角色游戏
自主性
活动
玩沙、玩水
下午
角色游戏
建构游戏
(活动室)
自主性
活动
区域活动(★看图讲故事、数物连线、编花篮)
区域活动(★看图讲故事、垒高、
纽扣拼贴)
学习
上午
说说我的老师
下午
我的小脚本领大
我几岁
人人叫我好儿童(一)
人人叫我好儿童(二)
环境创设
1、丰富自然角。
请家长配合我们的活动,带一些盆景来幼儿园,共同美化我们的环境。
备 注
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